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归纳合理性 在辩护与消解之间
刘建平著2015 年出版226 页ISBN:7010153809书稿把归纳问题作为一般意义上的逻辑哲学问题加以探讨,并试图做到归纳问题和归纳逻辑发展史相结合。确切来说,即以归纳逻辑的演进脉络和对归纳推理本质特征的分析为铺垫,从归纳问题的内涵界定、产生渊源及提出...
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代数要点vs几何要点 最新版
赵平易等编著2013 年出版336 页ISBN:9787510441851本系列共计9册,包括语法VS英语写作、语文VS语文写作、政治VS历史、专题史年表VS编年史年表、代数VS几何、物理VS物理实验、化学VS化学实验、生物VS生物实验。超大内存的随身本,每一册都涵盖两本书的精华。...
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政治要点vs历史要点 最新版
燕乐法等编著2013 年出版171 页ISBN:9787510441837本系列,共计9册,包括语法VS英语写作、语文VS语文写作、政治VS历史、专题史年表VS编年史年表、代数VS几何、物理VS物理实验、化学VS化学实验、生物VS生物实验。超大内存的随身本,每一册都涵盖两本书的精华。...
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玻耳兹曼的科学哲学思想研究 统计、实在、辩护、图象与语言
钟海琴著2011 年出版150 页ISBN:9787504659705玻耳兹曼是物理学研究处于从经典到微观转型期的一位理论物理学家、统计力学的奠基者和原子实在论的坚定本书力图对玻耳兹曼的科学哲学思想进行系统的探讨,揭示他基于理论物理学的研究所阐述的一系列哲学思想...
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教师角色辩护 走向基础教育课程改革 towards the curriculum reform in basic education
舒志定著2006 年出版265 页ISBN:7308050084对教师角色的认识,本书观点认为关键是阐述“教师是什么”,这决定着“教师怎么做”及“做什么”。书中阐述理解生命的思想方式是教师角色的认识基础,要求教师与现实世界相互构成中理解教师角色,从而克服从科学知...
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解释与辩护 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程设计演讲录
谌林著2012 年出版179 页ISBN:9787309091144本书是对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》一书的深层解读,以演讲录的形式,阐述了作者对中国当代经济、政治和文化等重大问题的思考,并对后现代思潮给出了独到评述。全书除导言(论述政治教育的性质...
