大约有889,304项符合查询结果项。（搜索耗时：1.2987秒）
为您推荐： 富兰克林盆底疗法 骨盆与 的解剖学认知及 富兰克林盆底疗法骨盆与弗兰克林 富兰克林盆底疗法 富兰克林盆底疗法9787571412982 正版力量训练解剖全书肌肉与 的解剖学认知及科学 基础临床按摩疗法 解剖学与治疗学的结合
-
-
高压氧疗法的基础与临床
费希尔（Faischer，B.）等主编；滕燕生，吕占平主译1992 年出版426 页ISBN：7810262424书名原文:Handbookofhyperbaricoxygentherapy:论述了高压氧疗法在各科的应用机理和具体方法及适应症、禁忌症等
-
局部解剖学实践指导及习题集
黄秀峰，吴洪海主编；冉建华，黄昌盛，吴庚华，李建斌副主编；王振江，冉建华，刘学敏等编2013 年出版132 页ISBN：9787553709062本书为全国普通高等教育临床医学专业“5+3”教学改革五年制教材《局部解剖学》的配套学习参考用书，每一章节编写了该章节学习内容的重点、难点、解剖与观察方法、测试题(名词解释、选择题、填空题、问答题、...
-
概念图在促进认知和评估知识结构方面的理论与实证研究
王立君著2008 年出版324 页ISBN：9787561441053本书是博士学位论文，主要内容为认知心理学领域内的一个理论和实证研究，讲解概念图在认知心理学内一些重要部分的作用。
-
综合认知能力研究 英语教学中的求真与变革
吴本虎，洪明，郑连忠，何晓东，黄小苹著2016 年出版133 页ISBN：9787513577793《综合认知能力研究：英语教学中的求真与变革》针对英语教学“费时低效”现象，向主导着英语教学的“培养交际能力”的目标定位提出质疑，通过理论上的求真探索，发出了英语教学要以“发展综合认知能力”为目标的变...
-
学科领域知识的教学与认知机制研究
蔡笑岳等著2014 年出版228 页ISBN：9787536151451本书认为领域知识向教育教学延伸，具有重要的价值和意义。于是，在梳理了关于领域知识和认知学习的研究成果后，在领域知识的基础上结合学科知识的特点而提出来的学科领域知识这一全新概念，认为学科领域知识由学理...
-
中国和平崛起与周边国家的认知和反应
钱洪良主编2010 年出版272 页ISBN：9787801508577“中国崛起”已成为国际社会广泛议论的一个话题，由此引起的国际反响越来越强烈。尤其是在中国的周边地区，有关中国崛起的意图、方式、能量、战略走向、未来前景及国际影响的讨论更是不绝于耳。本书以文献资料...
-
丰田套路 转变我们对领导力与管理的认知
（美）鲁斯著2011 年出版236 页ISBN：9787111324904假定你有一套管理方式，可以鼓励组织内部所有成员主动参与变革、改进和推动组织发展。再假定这种方式虽然与当前的管理方式有所不同，但是却很容易理解。本书以此作为研究主题、以丰田公司为样本，描述了如何通过...
-
永恒的励志经典系列 富兰克林自传
本杰明·富兰克林（BenjaminFranklin，1706—1790）2014 年出版258 页ISBN：9787202092248《富兰克林自传》在美国文学史上有举足轻重的影响，它与那些大学究们用华丽辞藻堆砌的作品不同，它有其独到之处。这部传记是因为写了富兰克林这个传奇人物而受到世人青睐的。青年人都希望学习富兰克林成功的秘...
-
具身认知的原理与应用
叶浩生主编2017 年出版468 页ISBN：9787100129084《具身认知的原理与应用》作为国家社科基金教育学项目“具身认知的心理机制及其在教育领域中的应用”结项成果之一，不仅将具身心理学思潮的兴起及具身认知的原理进行了深入的、多角度、多层次的学术理论探讨...