当前位置：首页 > 名称
大约有426,329项符合查询结果项。（搜索耗时：0.4210秒）
为您推荐： 自卑与超越 title自卑与超越 精 欧洲科学的危机与超越论 title自卑与超越 完整全译本 超越与回归 毛泽东的心路历程 欧洲科学的危机与超越论的现象学
-
-
整合与超越 三级课程整体建设研究的框架、路径与思考
杨德军等著2015 年出版324 页ISBN：9787565622380课程作为育人的根本载体，是学校教育的核心。对于21世纪的学校教育来说，谁撬动了课程，谁就赢得了未来。自国家实施三级课程管理体制建设以来，学校课程就出现了国家课程、地方课程和校本课程的多样化发展方向；经过...
-
飞跃与超越 当代科学与技术大观
董光璧，田昆玉，田松著2012 年出版280 页ISBN：9787206090516本书是一本针对目前高中生作文写作的困境汇编的一本素材辑录。作文写作是语文高考的重头戏，占卷面总分的40%，是对学生字、词、句、章；阅读、提炼、分析、总汇、运用；文笔、阅历（实践经历与读书经历）、思想等的综....
-
-
困惑与超越 中国现当代文学散论
徐阿兵著2015 年出版291 页ISBN：9787542650122本书是中国现当代文学研究散论，全书分为四个部分：李锐研究辑、短评与浅驳、评刊与观潮、作家作品论。作者以求真之志、尚美之心，阐释作家与作品，评析思潮与现象，指摘偏见与谬误，不仅为其近年的阅读思考留下了一.....
-
朱兰研究院论六西格玛 突破与超越
约瑟夫·A. 德菲欧（Joseph A. De Feo），威廉·W. 巴纳德（William W. Barnard）著；杨坤译2005 年出版319 页ISBN：7300067956本书是运用六西格玛原理为组织变革中提出的问题提供解决之道。
-
-
超越初感 初中经典文本解读与教学策略
汪洋著2017 年出版173 页ISBN：9787218119953本书以义务教育课程初中语文教材中经典文本的解读和课堂教学为例，通过总结成功的备课和教师教学案例，并且结合目前中学先进的语文课教学理念，尝试提炼与总结这些经典文本的解读策略与教学策略，为进一步提升中学...
-
-
学科分类
出版时间