以科学探究为核心的科学教育教学策略研究

这是一部研究以科学探究为核心的科学教育教学策略的著作。本书从科学本质出发寻找科学教育以科学探究为核心的依据，从对我国科学教育的历史回顾和现实考察论证科学教育采用以科学探究为核心的教学策略的必要...

基于计算机网络技术的语言教学 设计与评价

本书通过介绍计算机辅助语言教学的定义、特征、意义、构成要素、技术工具、历史发展、理论框架与应用实践，尤其是设计与评价的原理、实践，向读者展示一幅较完整的计算机辅助语言教学图谱，让读者对CALI有更全面...

计算机网络与外语课程的整合 一项基于大学英语教学改革的研究

本书研究在当前大学英语改革的形势下，如何使计算机网络与外语课程很好地整合起来，并探讨了整合的有效手段、方法和模式。

初中科学教学设计 基于案例分析的初中科学课程教学设计方法

本书是全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目研究成果。致力于帮助中学科学教师解决新课程实施中遇到的问题，提高教师的教育教学研究能力。全书共八个专题，包括：信息化环境下的教学设计、课程标准解读...

高中化学教学中的基本生产技术教育

大学英语教学策略研究与人文素养培养

本书为论文汇编，从宏观和微观两个层面描述、分析和研究大学英语教与学领域的现象、问题和趋势。内容包括：大学英语改革、课程设置、后续课程开发；学习者因素、师生关系、新型教学方法和策略；西方文化和文学作品...

探索·实践·反思 现代信息技术环境下的高中语文教学模式创新研究成果

本书从理论探索、实践运用、教学设计、课堂实录、研究反思等，论述了语文教学的改革与创新。本书是一本论文集。

优秀高中语文教师一定要知道的11件事

本书为系列丛书“教师教育阅读计划”之一，阅读对象为中学语文教师。

初高中文言文衔接教学的学案研究

清华版双语教学用书 数字信号处理 基于计算机的方法 第3版

本书于2001年在清华大学出版社推出了第2版，这是第3版，缩编影印版。