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匡互生与立达学院教育思想的研究与实践
凌卫民,何大强主编;刘一君主编2010 年出版356 页ISBN:9787507531589本书的主要内容旨在依据哲学体系吸纳有关思维成果,借以保证选题领域思维的统一性,并通过思维的维度,推进思考的深度,从而展开被循规蹈矩所束缚其自由思考的翅膀,调动人的思维,形成哲学的思维能力、思维方式、思.....
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近代留美学生与中美教育交流研究
彭小舟著2010 年出版388 页ISBN:9787010078380本书稿运用教育史、文化史、中外关系史及传播学的有关理论对近代留美学生与中美教育交流进行研究。研究它对于评估近代留美的利弊,分析民国教育改造之得失,给当事人以应有地位,全面考察近代教育发展的进程,客观...
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