国际视野下的教师发展与教师培养研究 理论建构与实践案例

本书从理论与实践两个维度分别论述了国内外教师发展与教师培养的相关问题，内容涉及教师发展的原生动力、发展机制、组织形式、评价标准，以及促进教师发展以及开展教师培训与师范生培养的成功策略与方法。...

博弈与协调 WTO的实质内涵与全球贸易治理机制

本书从自由贸易与贸易保护的博弈与协调的关系入手展开，着重就WTO运行中相关关系的博弈与协调进行深入剖析，从而揭示出WTO法律体系的实质内涵即博弈与协调。以此为基础，就WTO体系内贸易与其他国际经济法律体系...

全球化与全球治理

本书首先对全球化和全球治理的理论进行了阐述，然后从全球治理理论的角度对我国政府管理体制改革进行了考察和思考。

建构美术的国际视野 2009年度中国中青年美术家海外研修工程成果汇编

本书介绍8位中青年艺术家和学者在海外3个月分别就访问国家的美术创作、研究、评论、展览以及教育等众多领域展开调查和分析，得到了大量的第一手资料，形成了丰足而又独特的心得和研究成果。...

体系改组与规范重建 中国参与解决全球性问题对策研究

本书梳理了当今全球性问题给世界、新兴大国，以及中国带来的挑战，回顾整理了全球治理的理论、规范与范式，从全球安全、经济、能源安全与气候变化、极端主义问题等国际体系转型和规范重组过程中各关键而深刻的问...

债权总则给付障碍法的体系建构

本书主要探讨债法中给付障碍制度，包括履行障碍的体系进路、各类型履行障碍的体系建构，涵盖积极侵害债权、义务侵害等前沿问题。

中国犯罪学话语体系初探

2013年6月李长春在马克思主义理论研究和建设工程工作会议上代表中央发出号召：“在学习借鉴人类文明成果的基础上，用中国的理论研究和话语体系解读中国实践、中国道路，不断概括出理论联系实际的、科学的、开放...

历史主义与国际关系理论：先秦中国体系研究

国际政治的全球化与国际道德危机 全球伦理的圆桌模式构想

本书是当今人文社会科学领域的一个前沿性的重大课题。本书对国际经济、国际政治和国际伦理进行了全方位——历史与现实的、东方与西方相结合的综合分析，提出了“全球伦理的圆桌模式的构想”。...

大国信用 全球视野的中国社会信用体系

本书共14个章节，作者从全球的视野出发，围绕我国社会信用体系建设、理论和实践，丰富和优化了我国创建国家级社会信用体系建设示范城市的机制与路径，独创并首次提出“大国信用”的长远目标、体系架构、建设模式和...