脉望馆钞校本古今杂剧 73

从庄子到郭象 《庄子》与《庄子注》比较研究

《庄子》是先秦道家学说的经典文本，而《庄子注》则是魏晋时期郭象对《庄子》的注解，在中国思想史、哲学史特别是道家思想发展史上皆有着很重要的地位和影响。本书以庄周的《庄子》和郭象的《庄子注》为问题和...

教师怎样做校本研究

本书从教育科研的意义、性质、特点和教育科研中应注意的问题以及教育科研的校本策略、个人策略等方面进行了全面的阐述。

教师如何做校本研究

本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。

感悟庄子 “象思维”视野下的《庄子》

本书在前人考证、注疏的基础上，对《庄子》全书各篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇10篇（公认杂入的《说剑》篇除外），逐一加以评述，在“象思维”的玩味和体悟中揭示《庄子》的思想意义和现实意义。...

走向智慧的校本管理

本书围绕如何进行智慧的校本管理这一主题，对校本管理中的问题的反思与解决、校本管理中教师专业成长等方面的内容进行了研究与探讨。

初中地理校本培训指导手册

本书为针对初中地理课教师进行校本培训用书，主要内容是课程、教学与评价、教师的专业成长三个部分组成。

乡村学校校本研修制度构建与实践探索

特殊教育学校校本课程开发

教师校本研究与专业成长

本书配合新一轮中小学教师培训的重点，突出了当前教育改革的新理念、新课程和新教师。