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认知视野下的对外汉语语法教学 以“趋向动词语法化”为例
董淑慧著2012 年出版322 页ISBN:9787310040773本书共分六章,以认知语言学和语法化理论为指导,以“过来”“过去”“上/下”两组趋向动词的语法化为例,尝试将认知视角引入对外汉语语法教学。本书提到的“图示教学法”可为对外汉语教师以及将要从事对外汉语...
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国际汉语师资教育中的案例教学及案例库构建研究
扎西央青著2012 年出版288 页ISBN:9787566003034本书从国际汉语教学案例库的构建切入,站在汉语国际传播的高度,对案例教学法在国际汉语师资培养中的积极作用以及案例教学支持系统的构建问题进行比较系统的研究和思考。...
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复合型视角下组织支持形成及作用研究
邵芳著2016 年出版183 页ISBN:9787560639406本书通过对国内外组织支持理论及研究现状的系统分析,深入解构了组织支持的含义和结构,并在组织和员工这两种不同视角下分别探讨员工视角的组织支持、组织视角的组织支持及其操作定义与测量方法。在此基础上,本...
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训诂学与词汇语义学论集
王宁著2011 年出版311 页ISBN:9787802414532本书是北京师范大学211工程三期项目“基于训诂学的汉语词汇语义学与中西方语义学比较”成果汇编。本书是北京师范大学211工程三期项目“基于训诂学的汉语词汇语义学与中西方语义学比较”成果汇编。...
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现代汉语词汇泛化现象研究 以医学、体育词汇为例
陈爱香等著2012 年出版186 页ISBN:9787561456965本书以《现代汉语词典》、《辞海》(医药卫生分册)和《体育大辞典》为参照,搜集了现代汉语中泛化了的医学和体育用语,并辅以一些报刊媒体和出版物,采用定量和定性相结合的方法,以认知语言学的范畴化理论和去范畴.....
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