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课本上学不到的科学 六年级
叶勤主编2014 年出版61 页ISBN:9787542859846本书以《小学科学课程标准》为基础,从现行的教材拓展开去,依据教材知识点(概念、公式、实验等)的相关内容,采取讲故事的形式,提高学生学习的兴趣,帮助学生更好地理解科学概念,拓展科学视野,培养科学的思维方......
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课本上学不到的数学 四年级
龚薇编著2014 年出版62 页ISBN:9787542859860本书以《小学数学课程标准》为基础,从现行的教材拓展开去,依据教材知识点(概念、公式、实验等)的相关内容,采取讲故事的形式,提高学生学习的兴趣,帮助学生更好地理解科学概念,拓展科学视野,培养科学的思维方......
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课本上学不到的数学 二年级
殷英,陈永明编著2014 年出版62 页ISBN:9787542859815本书以《小学数学课程标准》为基础,从现行的教材拓展开去,依据教材知识点(概念、公式、实验等)的相关内容,采取讲故事的形式,提高学生学习的兴趣,帮助学生更好地理解科学概念,拓展科学视野,培养科学的思维方......
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课本上学不到的科学 四年级
盛桂兴主编2014 年出版61 页ISBN:9787542859839本书以《小学科学课程标准》为基础,从现行的教材拓展开去,依据教材知识点(概念、公式、实验等)的相关内容,采取讲故事的形式,提高学生学习的兴趣,帮助学生更好地理解科学概念,拓展科学视野,培养科学的思维方......
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后形而上学思想 新编版
(德国)于尔根·哈贝马斯著;曹卫东,付德根译2012 年出版272 页ISBN:9787544728621本书通过形而上学之争来集中表明作者对英美语言哲学,特别是实用主义语用学(皮尔斯、塞尔以及米德等)的批判和借鉴,以便在逻辑学和语义学之间开辟出一条语用学的路子。...
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形而上学 最新全译本
(古希腊)亚里士多德著;黄颖译2014 年出版353 页ISBN:9787802327467《形而上学》是亚里士多德最重要的著作,他在《形而上学》中认为自然界有一种“原因”关系的存在。这种“原因”观念不同于近代以来的“因果”观念,“原因”与“为什么”相对应,并不与“结果”相对应。即“目的...
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陇上学人文存 赵俪生卷
范鹏总主编2010 年出版321 页ISBN:9787226039458本书稿系《陇上学人文存》大型学术文献精选丛书之一。 赵俪生(1917.04.25—2007.11.27),山东省安丘市人,著名历史学家,兰州大学历史系教授。本书稿选编了作者具有代表性的学术专著若干篇,具有较高的学术价值和资......
