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媒体与学习的双重变奏 教育技术学的生成发展与国际比较研究
桑新民，李曙华，梁林梅等著2014 年出版398 页ISBN：9787305133671本书探讨了教育技术的历史与教育技术学的历史；教育技术学的学科性质和研究对象；教育技术学的理论基础与基础理论，尤其是我们对学科基本范畴和理论体系的构想；教育技术学的前沿进展和主要发展趋势，对中国教育的现...
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基层干部学习实践科学发展观长效机制的建构研究
黄小明著2012 年出版305 页ISBN：9787566702456本书以基层干部学习实践科学发展观的时代要求为切入点，围绕学习实践科学发展观的科学依据、创设长效机制的基本要素而展开，着重探讨长效机制建构的理论依据、实践依据以及基本原则，着力突破长效机制建构难题。...
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科学人文教育融合与复合型教师能力培养国际研讨会文集
汪青松主编2007 年出版428 页ISBN：7810936751本书收录“科学人文教育融合与复合型教师能力培养”国际研讨会论文集30余篇。有研究科学人文教育基础理论，有研究复合型教师能力培养具体方法，有将两者结合起来进行研究的。论文体现出一定的理论创新性，能结合...
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真正的复兴 每个渴望复兴的基督徒都应阅读的教会史扛鼎之作
（英）伊恩·默里（IainH.Murray）著；张宇栋译2012 年出版402 页ISBN：9787512610019本书是一本历史学术著作，作者以独特的视角叙述了1750年起至1858年为止的美国教会增长历史，也就是第一次“大觉醒”之后陆续发生的数次复兴的历史。作者不仅仅是在罗列史料，更是通过对历史真相的还原、历史细节...
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新中国中职教育教师培训政策的变迁研究
李娟华主编；史阳，刘彦文，高洪力，张立珊副主编2015 年出版148 页ISBN：7506681676本书为全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题《新中国中职教育教师培训政策的变迁研究》（DGA090253）的研究成果。本书以1949年至2009年中等专业学校和中等技工学校的相关政策作为资料搜集的主体，...
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中国语境下的科学教育与人文教育融合问题研究
王建平著2011 年出版294 页ISBN：9787543873988本书主要阐述了科学教育与人文教育融合的话语是20世纪下半叶以来世界教育的共同主题，其背景来自于“两种文化”的冲突及人文教育的危机。于是，从加强人文教育的重要性、突出科学教育的人文意义、促进人文科学...
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小学生应该知道的科学故事 3
尹姬净著；千太阳译2013 年出版176 页ISBN：9787561179253本书为小学生设计的科普读物，主要针对动物、植物等方面的科学知识，通过生动有趣的故事和漫画，以及知识点的介绍来指导小学生学习了解科普知识。让小学生在兴趣的引导下掌握大量的科普知识。内容包括动物和植物...
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孩子一定要知道的50个世界科学奇迹
张振鹏著2010 年出版240 页ISBN：9787543661592本书选取人类历史上最伟大的科学发现和技术发明共50项，涵盖数学、物理学、天文学、化学、地球科学、生命科学等学科领域，对青少年增加科普知识、培养理性思维、汲取科学家成功经验具有重要意义。全书图文并茂...