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爱无痕 学科融合德育主题教育活动
孙翠英主编2018 年出版164 页ISBN：9787552022483本书是上海市金山区朱泾第二小学德育主题教育活动的校本教材。作为德育主题教育活动课程的载体，《爱无痕》紧扣上海市普通中小学课程方案，落实教育部关于社会主义核心价值观进教材、进课程、进课堂的要求，以社...
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生命的亲吻 感动小学生50篇儿童小说 2 随蒲公英一起飞的女孩
陈忠义主编2006 年出版255 页ISBN：7801954645本书精选了少年儿童比较关心、比较感兴趣以及和他们生活密切相关的50篇小说，这些小说反映了儿童生活中经常遇到的矛盾，说出了儿童想说而又说不出来的心里话，表达了儿童的快乐和烦恼。如有对恩师的深切怀念，有血...
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一种经验的学前儿童音乐教育
王秀萍著2011 年出版204 页ISBN：9787539637075本书是作者的博士论文，可作为高校幼教专业的教材，也是我社高校儿童音乐教育丛书中的一种。作者以杜威经验连续性为起点，以学前儿童音乐趣味为出发点，尝试以音乐教育的价值取向作为研究的一个端点，进而构建中国本...
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儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究
谢赛著2014 年出版201 页ISBN：9787303171354《儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究》以美国多所著名大学教师教育课程为例，全面探讨儿童学习结果取向的教师教育课程目标、体系、实施和评价及其理论与实践成果，以及对中国教师教育课程改革的借鉴意义...
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融合·发展：加拿大多元文化教育解读
陈晓莹著2008 年出版201 页ISBN：9787105096589本书稿为“中国－加拿大交流丛书”系列之一。作者陈晓莹为西南大学博士、四川外语学院出国培训部老师。本书稿通过对加拿大多元文化教育的深入研究，分析了加拿大多元文化教育的社会基础、法律保障、文化环境、...
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以儿童为本的教育研究与实践
黄珊主编2010 年出版153 页ISBN：9787303115280本书介绍了北京师范大学实验幼儿园“以儿童为本”的教育研究与实践的总结，特别是“以儿童为本”的教育理念、课程设置和教师培养，突出了这所百年名校氛围中积淀下来的特有的园所文化。...