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中小学教师如何做研究

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本书讨论了中小学教师如何搞科研的问题。
教育的智慧写给中小学教师

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林崇德著2005 年出版230 页ISBN：730307807X
小学教育之新研究小学教育研究会报告

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顾树森编1916 年出版104 页ISBN：
内容包括小学校授课时间、作业、儿童清洁、图画科等问题研究。附：小学教育研究会会员录。
农村中小学教育革命经验选

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人民教育出版社编辑1976 年出版256 页ISBN：7012·014
中小学环境教育

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姚亚萍著2004 年出版142 页ISBN：7560247962
本书是配江苏教育版的同步讲练的练习册，供学生课上课下练习。
百年中小学文学教育史论

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黄耀红著2008 年出版367 页ISBN：9787810819671
本书研究了大约百来年的中小学文学教育的内容。
明日教育论坛总第33辑 中小学教育实验的深度调查

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黄旭，张文质主编2006 年出版160 页ISBN：753344485X
几乎每一所学校都在进行各色名义的教育实验，这些实验到底有哪些效果，对学校对教师及学生的发展是否具有确切的价值呢？
发达国家中小学理科教育

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（日）木村仁泰著；曲程等译1989 年出版367 页ISBN：7506901749
新编中小学教师继续教育必读小学卷

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张维平等主编2001 年出版737 页ISBN：7810565591
中小学素质教育与学生发展状况研究

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邵广侠，刘晓苏编著2016 年出版344 页ISBN：7567219328
全书透视了当前中小学生的发展状况，梳理了学生道德品质与公民意识、传统文化与民族精神、世界意识与开放精神、创新精神与实践能力、生命意识、性教育等素质及评价机制，分析了影响素质教育的学校、家庭和社会...