互动与共变 江苏高等教育结构、毕业生就业结构与产业结构相关性研究

本研究选择江苏省作为研究对象，主要基于以下两个方面的考虑：一方面，江苏省作为沿海地区的发达省份，经济社会发展和高等教育规模均处于全国前列，以江苏省作为研究对象具有一定的先导意义；另一方面，江苏具有明显......

区域知识产权竞争力培育行为的研究 以江苏省为例

本书在借鉴国内外相关研究，综合运用战略管理、创新能力、竞争优势等理论原理，在解析区域IPC及其培育行为内涵的基础上，将政府战略管理的行为范式与“资源—能力—竞争力”的互动转化相耦合，运用“IPC培育目标定...

国家地理百科 上海 江苏 浙江

《冯梦龙全集(全24册)》内容简介：冯梦龙（1574-1646）字犹龙，又字耳犹，号龙子犹，又号墨憨斋主人，长洲（今江苏吴县）人，明朝末年著名的文学家、戏曲家。他文思敏锐，诗文藻丽，一生中除在福建寿宁县任过五年知县外......

区域教育现代化 江苏苏南、苏中、苏北教育现代化比较研究

本书以江苏教育现代化作为研究对象，提出教育现代化的内涵与评价体系，在此基础上设计了适合本研究的调查问卷，以问卷调查作为主要的研究方法，运用spss为统计工具， 比较苏南、苏中、苏北基础教育现代化的发展状况...

日本农业生产、科学研究和农业教育概述

中等农业学校参考书 农业机械修理

中国农业年鉴增刊 中国农业经济概要 1983

湖北省农业资源与综合农业区划

农业会计基础知识 （农业经济专业用）

江苏人民教育家培养工程丛书 人格与智慧的生成 创生教育的校本实践

本书作者所主张的教育理念，其核心是“创生”。他以自己所教学的化学学科为背景，阐述创生教育理念下的人格与智慧的生成。作者主要提出了几个问题：创生教育的内涵是什么，理论渊源在哪里？在创生教育的视域下，如何.....