以人为本与社会主义法治

本书从“以人为本”与社会主义法治关系的角度考察了中国人本主义思想发展的历史。

我要活着

本书是一本日记集，收录俄国女孩尼娜的三部日记。日记未经任何润色，作者用坦诚而生动的即时性语言向我们讲述了曾经经历的生活点滴。

开讲艺术

教学之所以称为一门艺术，是因为课堂教学给予充分自由创作的余地，可以像美术家、音乐家以及文学家和诗人那样，进行艺术创造，教学是一门艺术。而缺乏创造性的艺术，必然显得单调与枯燥。他的创造不仅以独特的个性来...

“大师开讲”书系 卡夫卡 立在雨中等日出

卡夫卡：西方现代主义文学奠基者、表现主义文学大师。他生性孤独、性格软弱，虽囿于自我一隅的深处，但是却能体会时代的脉搏，探寻人内心深处的世界。本书通过对其作品的选摘，向读者展现了卡夫卡作品的艺术性和作者...

聂绀弩还活着

我叫“活着欢” 自传

本书是中短篇小说集，由“养命的儿子”、“栖云寺晨钟”、“失踪的儿子”等多篇小说组成。

事在人为

本书是一本帮助员工在职场上圆自己成功之梦的通俗读物。它以朴实的语言和典型案例，说明凡有志成功者，必须首先端正自己立身的价值取向和人生态度，选准自己的奋斗目标，努力提高自身的综合素质，不断增强自己的实力...

以人为本带好兵

本书围绕“按科学发展观要求，做好新时期带兵人”的主题，从我军建军传统到新时期部队建设需要等方面，深入阐述“带好兵”对部队建设的重要意义。主要面向基层带兵人。...

为谁活着

本书以小说形式阐述了当代家庭情感生活方式的误区对亲人和孩子造成的巨大伤害，是一部由爱与责任演绎出来的文学作品。

活着的伤痕

本书分为“瞬息间是夜晚”、“收藏刹那”、“飘动的小舟”三卷，共37篇作品。即《留予他年说梦痕》、《飞扬的歌声》、《银河》、《寂寞让我如此美丽》等。...