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学会行动 社会科课程公民教育的理论与实践
赵亚夫著2004 年出版343 页ISBN:7040160641本书以教育哲学、人类文化学以及历史学、社会学等学科理论为基点,从科学文化和人文文化的角度,论述社会科课程的性质、理念问题,比较深刻地阐述了社会科是什么的问题;不再笼统地堆积国外社会科研究的相关素材,或...
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“知识、价值与行动”三位一体的德育模式 中山大学的探索与实践
林滨,沈成飞,钟一彪主编;教育部思想政治工作司组编2015 年出版250 页ISBN:9787506847179本书以改革开放以来特别是教育部思想政治理论课“05”方案实施后,中山大学德育教育与实践所建构的“知识、价值、行动”三位一体的德育模式为主要内容,力求探讨高校思想政治理论教育如何契合思想政治教育的当...
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制造边界 业主行动与秩序缤纷的社区
刘威著2018 年出版352 页ISBN:9787520118507本书以“说故事”的方式,展现了名苑社区邻里维权与反维权的生活史。从2000年延续至今的维权/反维权行动,在街区邻里生活世界中呈现为“流动着的社会事实和实践着的权力关系”。多元行动力量的互动和博弈实质,...
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