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论数学学科过程性知识的教与学
陈中峰著2016 年出版305 页ISBN:9787533470135本书从认知学派知识划分理论的角度分析了“过程性知识”的基本属性,论述了实施“过程性知识”教学在提高学生数学素养方面的重要意义,并通过丰富的课堂案例阐述了实施“过程性知识”教学的策略、途径及原则,借...
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高校英语教师实践性知识的行动研究
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儿童现代知识百科 上 综合知识
(英)(A.奇瓦尔迪)Anne Civardi,(英)(R.汤姆森)Ruth Thomson著;戴丽红,陈淑俊译1998 年出版160 页ISBN:7806061576 -
教师实践性知识研究 以上海市小学教师为例
潘丽芳著2015 年出版288 页ISBN:9787567525122本书探究中国教师实践性知识的现状,了解教师实践性知识的结构,分析教师实践性知识结构形成和发展 影响因素,从而找寻提升教师实践性知识的有效途径。其研究成果丰富了教师实践性知识的研究,具有一定的理论意义,....
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