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审美碰撞辉煌的朝代 魏晋南北朝设计艺术与文化研究
范英豪著2014 年出版322 页ISBN：9787010139029中国传统文化的兴盛历来以汉唐为标志，但在汉与唐之间的四百多年间，即魏晋南北朝，却大不同于汉代定于一尊、过于质朴的社会气息，也不同于唐代入于三教、过于成熟的文化氛围，却是社会结构大动荡、人文思想大解放、...
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当代基础教育改革和发展研究
慕彦瑾，李芳，段晓芳编著2012 年出版261 页ISBN：9787561461679本书系统地介绍了基础教育改革的各个方面内容，深入地剖析其内涵，重点介绍和分析我国当代基础教育学制、管理体制、课程与教学、德育、考试与评价、教师教育等改革和发展的概况和趋势，对当代基础教育改革的前后...
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教育创新实践 当代教育改革与实践
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版154 页ISBN：7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
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当代大学生社会主义荣辱观教育研究
王宇飞等著2008 年出版244 页ISBN：9787507325324本书引导当代大学生牢固树立社会主义荣辱观、知行统一，争当表率，成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
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当代德国高等教育改革研究
姜锋，（德）蒂斯主编2015 年出版203 页ISBN：9787544640916本书属教育文集，包括序言和8篇中德双语版本的论文，主要源自2014年上外召开的“德国近十年高等教育改革与成就”国际研讨会。论文围绕德国近年来高等教育改革政策制定、谈判内幕及实践成就，深刻剖析改革中出现...
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当代社会人生观教育研究
李桂梅著2014 年出版254 页ISBN：9787564816223本书在已有研究成果的基础上, 从宏观和微观的结合、理论和现实的结合、传统和现代的结合的视角，集中研究人生观教育的理论基础、主要内容、主导性原则、方法、理论焦点和目标等重要问题，对如何进行人生观教育...
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当代教师教育变革的文化路径
龙宝新著2012 年出版290 页ISBN：9787303134489本书试图对专业型教师教育进行全面审视，以期能促使我国教师教育改革者理性地掌控和推进“教师专业化”的改革进程，努力将整个教师教育改革的制度建设、政策设计牢靠地建基于教师的“教育生活方式变革”与教师...
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