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我心目中的学校儿童视觉的教育研究

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黄力著2011 年出版157 页ISBN：9787511212115
本书系统阐述了“儿童视角”的涵义，并通过对591份以“我心目中的学校”为主题的儿童作文与绘画作品的分析，结合田野调查的资料，图文并茂地展示了儿童的“学校意象”及其对学校空间、师生关系、课程教学的期望，...
抓住儿童敏感期，你的教育就对了

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鲁鹏程著2012 年出版232 页ISBN：9787111400899
本书按照时间顺序，全面解读了孩子在不同年龄段会出现的“视觉敏感期、语言敏感期、听觉敏感期、口的敏感期、手的敏感期等”27个敏感期的100个细节，在最大程度上向父母展示孩子在各个敏感期的表现，并提供了应...
中小学科普教育的实践与研究

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叶双秋2019 年出版292 页ISBN：9787548737292
在青少年业余体育学校中如何组织少年儿童的体操教育

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（苏）柯裴托夫讲；张人民译1958 年出版12 页ISBN：
儿童心理教育故事爱的奇妙滋味学会给予爱和接受爱

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马克斯·维尔修思著2001 年出版23 页ISBN：7535821294
迈向新世纪的教育中小学教师《教育规划纲要》学习读本

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高慧斌主编；周国韬副主编2011 年出版232 页ISBN：7530964668
走向未来的学校中小学教育模式探讨

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恽昭世主编1993 年出版333 页ISBN：7107110861
小学科学教育的新方向

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（美）赫德（P.D.Hurd），（美）加拉赫（J.J.Gallagher）著；刘默耕译1980 年出版175 页ISBN：7057·01
儿童的人格教育

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（奥）阿尔弗雷德·阿德勒著2011 年出版182 页ISBN：9787208097650
阿尔弗雷德·阿德勒（1870—1937）是奥地利著名的心理学家和精神病理学家，个体心理学派的创始人，提出了关于人的自卑感的理论。他认为，人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因...
一本打开的书小学广博阅读教育

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钱伟青主编2007 年出版339 页ISBN：7807035986
本书为该校教师“开展广博阅读教育丰富小学生精神世界的实践研究”课题成果汇编。