当前位置：首页 > 名称
大约有100,751项符合查询结果项。（搜索耗时：0.2170秒）
为您推荐： 如何在课堂中使用布鲁姆教育目标分类法 如何在课堂中使用讨论法 如何在课堂中使用讨论 美国法律英语 在法律语境中使用语言 布鲁姆教育目标分类法 延迟满足 如何在等待中获得更多
-
-
-
-
-
-
-
如何营构高效课堂 应用写作课程教学改革探索
张荣著2014 年出版215 页ISBN：9787511265913本书为湖南省高等学校教学改革项目资助成果，为作者多年中文系写作课的教案与教学方法总结，主要介绍了各种文体的写作方法，从建立良好的师生关系、活跃课堂气氛、提高学生对写作课的热情等角度入手，探讨了循循善...
-
-
如何策划行之有效的英语课堂活动
（美）林德斯特伦伯格编2009 年出版248 页ISBN：9787560089416如何才能够充分调动学生的积极性，使课堂教学富有成效？本书给出了一百余个课堂教学活动，涉及词汇学习、口语练习、阅读、写作 、团队协作以及课堂热身或者课堂放松等各种教学活动。 无论是以考试为目的的课程，还...
-
如何指导学生有效使用词典
（美）利内著2009 年出版150 页ISBN：9787560088600学习词典中的海量信息经常让学生无所适从，而如何指导学生有效使用词典亦是每个英语教师必须面对的问题。作者Cindy Leaney借助简洁、清晰的语言，为英语教师设计了90多个实用、易操作的课堂活动，从简单的如何查...
学科分类
出版时间