以核心素养为指归的教学设计 中外历史纲要 上

教育部正式颁发《普通高中历史课程标准》，新教材《中外历史纲要》也即将在新高一年级投入使用。为了帮助广大高中历史教师理解新的课标精神，提高课堂教学质量。本书对高一新历史教材《中外历史纲要》上册29课...

中国教师核心素养提升丛书 情感故事

成长，约会明天 小学生核心价值观的现状调查与对策研究

本书分总论、上、下三篇，提出以培养小学生“爱祖国、敢开放、负责任、讲诚信、守规则、懂简朴、会学习、有快乐”8大核心价值观。对8大核心价值观的内涵、实现路径与方法，用故事的方式，汇集行动研究成果。从课...

基于知识的高技术企业抗风险能力研究

本书将企业能力研究与知识研究相融合，借鉴知识管理、风险管理和竞争优势的相关研究成果，结合高技术企业所具有的高知识和高风险的典型特征，从知识的视角揭示了企业抗风险能力的本质与构成，并探讨其对企业竞争优...

网络素养教育与大学生成长研究

本书是一部班级管理技巧研究的专业论文集，主要研究班级管理与素质教育。本书的三位主编常年担任学生班主任的工作，对于班级管理方法有着深刻的体会。通过组织行为学理论视角和研究方法，本书全面系统地阐述了素...

基于战略运算能力的网络行为模式研究

本书梳理和介绍国内外网络行为之概念、模型、影响因素以及国内网络行为之概念、网络行为内容、特定环境中的网络行为。分析知识型员工概念、特性、研究内容，文献计量战略运算能力（ASCI），且介绍战略运算能力研究...

家庭背景与大学生消费 基于武汉地区大学生消费调查的实证研究

本书对家庭经济状况、父母受教育程度、父母从业状况、家庭居住环境、特殊群体等与大学生消费的关系对比，分析了全国家庭背景下大学生消费支出的动因、消费观、心理因素、社会影响等，并对大学生理性消费进行了...

学科教学与学生素质发展研究

基于动态能力观的企业竞争及其演化研究

本书针对国际学术界在动态能力作用机理方面研究的不足，通过理论归纳和实证研究，从分析动态能力的本质入手，认为动态能力作为一种更新能力的能力，其本质是能力体系中的机制，由于这种动态机制的存在，推动了企业能.....

基于教育服务消费的大学生权利研究

本书深入论述了大学生作为高等教育服务消费者而应当享有的基本权利，包括消费知情权、选择权、参与管理权、消费条件权、损害求偿权、公平消费权、维护尊严权、消费知识获取权、维权结社权等，并提出了大学生对...