2004：中国教育发展报告 变革中的教师与教师教育

本书通过详细的调查分析了中国教师发展的现状和中国教师教育面临的问题。

金融改革试验区普惠金融发展的模式和路径

本书稿包括第1章国内外普惠金融研究述评及其金融改革；第2章金融改革试验区普惠金融发展效率与协同度；第3章普惠金融指数与微型金融机构的布局；第4章微型金融机构与民营中小银行；第5章普惠金融支点与助农金融服...

投资于全民 发展中国家的妇女教育问题

创业教育与专业教育融合研究 创业型工程人才培养模式的建构

中国建设创新型国家需要坚定不移地贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略。人才是科技创新最关键的因素。大众创业、万众创新的社会呼唤大学人才培养模式的变革。本书基于实践知识的视角，用建构主义学习理论建...

农村学校特色发展的路径和实践

“十二五”时期，北京教育学院朝阳分院启动病实施了“农村学校教师专项培训助力项目”，我们以助力发展为指导思想，以农村学校发展为项目设计实施的出发点和着力点，为农村学校特色发展提供路径上的指导，帮助农村学...

自主培育发展新兴产业的路径与政策

本专著共包括九章，可分为四个部分。第一部分包括第1章和第2章。该部分内容在现有研究的基础上，明确了与本研究相关的基本概念，包括产业、新兴产业、创新、技术创新和产业技术创新等，简单介绍了产业技术创新的相...

中国：社会主义经济的发展 附件七：教育部门

制度、技术与发展路径 区域视角的山地现代农业前沿报告

资源禀赋、制度安排、技术变迁是影响农业发展的基本要素，共同决定现代农业发展的模式选择。包括川、渝、贵、滇等广阔区域在内的西南丘陵山区现代农业发展，呈现山区地貌的典型资源禀赋特征，寻求类似的制度安排...

我国传统文化与思想政治教育的融合创新研究

本书立足于高校思想政治工作立德树人的价值目标和关于“中华传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营...

基础教育发展的中国之路

本书在全球化背景下探讨中国教育发展的路径。全书从教育发展的“公平之路”、“质量之路”、“综合之路”、“自主探索之路”、“专家引领之路”、“中西融合之路”等维度阐述教育发展的可能性，并对中国教育...