成为有思想的校长

本书选取富有代表性的校长在教育管理中最具代表性的、最难忘、感受最深的一些经典教育案例来切入，把他们的成长经历、管理主张及学校取得的成果融入其中。为相关从业人员提升自己的教育管理水平提供了非常好...

校长的思索

环境、课程、队伍、文化是学校管理的四大要素。环境是教育的基础，课程是管理的重点，队伍是管理的关键，文化是发展的保障。在新的教育理念的感召下，安徽省芜湖市境湖区的校长们，走进勤于思索、勇于实践、善于总结...

校长办学的实践与探索

本书收录了湖南省示范性高中校长对于办学的经验和思路，以及学校发展的成果展示，既体现了省级示范性高中的示范作用，又提高了示范性高中校长的学术品位。...

朱校长的30年

本书是朱学清校长担任30年校长期间的工作、科研、管理的总结。每一年一个专题，共30个专题，反映了其在担任校长期间的理论思考与实际改革，其中涉及教师的培养、教学的创新、科研的深入、教育的理念。全书是一本...

基于问题的校长培训模式研究

本书介绍“基于问题的学习”，探究“基于问题的学习”在美国校长专业发展中的应用，基于问题的校长培训之实验研究、基于问题的校长培训实验之反思。...

中层决定成败-校长要培养的好助手

贫困山区校长的使命

本书以贫困山区学校为例，从教育与信念，作为校长的个人价值所在，应如何不懈努力和教育引导学生，让其自主创造美好人生，是教育的重要使命。本书切中要害，从制度与管理、高效的教师团队、校长的领导力等方面进行了.....

使命 著名中学“创新型”校长的春华秋实 下

优秀校长必须做好的100件事

本书选取了近百例优秀校长教育案例，极具艺术性和代表性，反映了中国当下教育改革与创新在校长工作上的成果与收获，用他们的所得与广大的校长和教师共同分享。...

名校长对教育的再思考

本书集中了51位中小学名校长，对当前我国中小学教育存在的问题进行了深度思考，包括：教育的“根”，学生观，教师观，学校管理，课堂等方面，思想深刻，观点独到。...