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《中国著名幼儿园》丛书 幼儿情绪能力培养
王芳,朱瑶本册主编2015 年出版268 页ISBN:753468935X第一辑选取全国最著名幼儿园20个,每个幼儿园侧重写本园影响力最大、最有特色的方面。内容包括幼儿园的特色介绍、教育教学方法、环境布置、教师培训等板块。可以重点介绍新教师培养、教师反思、教师教研活动...
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尾流:卓越领导力必须培养的六大性格
胡建军编著2008 年出版237 页ISBN:9787305052477领导者的尾流包括两方面:任务与人际关系。而尾流的完美与否要看领导者的性格,本书从临床心理学的角度阐述了一个人的性格将如何影响其取得成功,并对构成的六大性格维度(建立信任、正视现实、追求结果、解决问题...
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培养阳光孩子的58个细节
烟爱民编著2012 年出版221 页ISBN:9787506480185本书主要对孩子经常遇到的一些情绪困扰和心理问题进行分析,讲解孩子产生这些困扰的背后原因,并针对孩子的这些问题给父母提出一些切实可行的建议和对策,具体包括科学的养育是孩子心理健康的保障,教育孩子悦纳自...
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“双主体”人才培养模式的探索与实践
王振龙主编2015 年出版336 页ISBN:9787030458209本书为陕西工商职业学院人才培养模式改革与探索的研究与实践成果。学校本着高起点、高标准、高水平的办学理念和要求,主动适应现代服务业发展的需要,培养具有良好职业道德、过硬职业技能并具有大学文化素养和...
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教师积极心理健康的培养与训练
张乐华编著2014 年出版190 页ISBN:9787530976517本书以积极心理学理论为支撑,以幸福感为核心、以测量为手段、以积极心理培养与维护为重点,从积极的视角、积极的思维、积极的情感、积极的态度、积极的措施等方面关照教师积极心理的重要性和必要性,较系统地帮...
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我国高职院校学生学习能力评价及培养研究
李志河等著2015 年出版257 页ISBN:9787562495352本书分为评价、培养和平台建设三部分,评价部分包括高职学生学习能力模型、学习能力评价体系建构以及学习效能模型建构等内容;培养部分主要基于学习科学、能力本位、翻转课堂以及TPACK等模型、理念及技术;第三...
