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学前儿童教育训练 沟通与认知
本社编2012 年出版389 页ISBN：9787501989591本丛书是安华学校领导及任课教师用六年时间在教学过程中结合本校实际情况、朝阳区区情，以及借鉴国内外课程改革经验编写而成，此套教师用书的出版为我国特殊教育学校，尤其培智学校教师提供参考用书。本书为沟通...
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生活·认知·成长青春励志故事 智慧是心灵的花朵
杨晓敏主编2012 年出版227 页ISBN：9787502840006本书是青少年励志文学书，以“风尚”为主线，反映了当下社会潮流和观念思想，讴歌新时代的好人好事，体现了社会的新风尚。
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生活·认知·成长 我在北大等你
杨晓敏主编2012 年出版230 页ISBN：9787502841201本书是小小说作品集，本书《我在北大等你》属于其中的“情愫卷”。本书选取现当代国内知名作家的精品力作，作品具有强劲的文学感染力，情节奇巧跌宕，并注重价值导向，旨在引导青少年全面、客观地认识社会，并可作为.....
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双语认知的心理语言学研究 英文
（美）克罗尔，（荷）德格鲁特编2010 年出版588 页ISBN：9787513502719本书从认知角度来研究双语，是一本介绍认知研究进展的指导书，也是一本引导研究者入门的教科书。它全面准确地反映了本学科的发展现状，具有全面性和权威性。...
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认知语言学理论与应用研究
刘繁，王扬著2015 年出版101 页ISBN：9787512123304本书从认知语言理论及其相关发展入手，从认知语言理论中概念合成理论应用于句子理解、语用预设投射、隐喻及语篇的理解开始到认知语言理论中社会认知理论与语篇的理解，以及意象图式和空间结构对词典释义的启示...
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致使词汇与结构的认知研究
梁晓波著2007 年出版299 页ISBN：9787810915885本书是认知语言学范畴的一本专著。它采用了认知语言学的主要理论与框架，对致使结构经验性的基础概念化、主观化、隐喻化、语法化和理想化认知模型进行了探讨，并将它们系统地结合为一体。本书对知识6词汇结构...
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语言能力与认知模式自动性
陈开顺著2002 年出版345 页ISBN：780150142X本书是研究语言能力与认识模式自动性问题的理论著作。全书包括：语言能力与自动反应能力、基本刺激反应原理在语言中的作用、认知结构与自动性、听话中的自动性、阅读中的自动性、自动性在母语学习中的作用等...