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将学习的主动权还给学生 初中数学学案没计与案例赏析
章飞编著2013 年出版254 页ISBN：9787303172085近年来，一些学校进行了以导学案为载体、倡导自主探究与合作交流的教学改革。这场自下而上的探索，由于关注了学生学习方式的转变，将课堂还给了学生，具有极强的生命力，在全国范围迅速推开。但在推广过程中，产生了.....
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