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科学探究与国家科学教育标准 教与学的指南
(美)国家研究理事会科学、数学及技术教育中心,《国家科学教育标准》科学探究附属读物编委会原著;罗星凯等译2004 年出版217 页ISBN:7110059529本书全方位探讨了中小学各种科学主题的探究性教与学,并提供详细的案例,收入描述教学实景的纪实性短文,涉及各学段中的探究活动。
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中国本土领导角色研究 基于互动及社会化的视角
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