美术课程标准的三个维度

本书深入剖析了《美术课程标准》的三个维度，从知识和技能，过程和方法，感情，态度和价值观三个方面，对《美术课程标准》进行了详尽的分析并结合实际教学与三个维度的关系进行论述。...

重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 “三段六步”课堂观察案例与故事

本书内容包括四个方面：一是课堂观察的基本理论；二是区域课堂观察的推进策略；三是课堂观察案例与故事；四是课堂观察的区域发展思考。本书不是课堂观察方法介绍的书，而是针对一线教师课堂观察的“行动指南”，是读.....

综合实践活动课程 学生和教师共同创建的课程

本书系国家“十五”课题项目研究成果汇编。内容主要是中小学（含幼儿园）新课程改革的分析探讨，以及改革实践中的经验总结等。

山东工艺美术学院教师论文集

教师领导的20种可能

本书围绕“教师领导”的主题，从区域、学校、教师、学生等不同视角出发，呈现实施某个方面的教育管理的背景、思路、方法、过程、效果与反思，提炼操作要点和实践经验，探讨如何更好地发挥教育管理的规范约束、激励...

教师教育专业教材 美术 第3册

教师教育专业教材 美术 第1册

新课程课堂教学模式研究丛书 美术

本书是初中教学案例论文集。

AP美术课程与美术教学

本书主要介绍美国AP课程中的有关美术课程方面的内容。（AP，全称ADVANCED PLACEMENT,中文名称为美国大学预修课程。AP课程及考试始于1955年，由美国大学理事会主办。）本书精选AP课程中对培养优秀美术人才有重要价...

新课程中的教师角色与教师培训

本书从理论指导性和实际操作性相结合的角度，以丰富的案例为基础，深入浅出地论述了教师角色理论，新课程教师角色定位等问题。