科学世界观形成中的里程碑 《神圣家族》的学习与探讨

断裂中的神圣重构 春秋的神话隐喻

本系列丛书拟从《尚书》、《春秋》到《礼记》、《史记》等经典入手，从文字文本到文化文本，揭示古代经典和文明所共同体现的文化价值及其历史建构过程，每部书各自独立做精深的研究，合起来构成一个涵盖中华文化发...

基督教神圣谱 西方冠“圣”人名多语同义词典

本书旨在从名，实，相的立视角度，全面介绍西方冠“圣”人物基本群体辞书。收入290个条目，各个条目以六种文字的异名相互参照，译成中文，对人物记其传略，对事件指其出典。配有500多幅图片。...

岩画与神圣景观

本书汇集了世界各地岩画研究专家的最新研究成果。重点探索了在宗教的背景下，过去的人类是如何与他们的世界产生意义和互动的。本书涵盖宗教学、考古学、人类学、民族学、艺术学、符号学、神话学、民俗学等多...

超越禁城的神圣 原始宗教、道教、佛教、基督教、伊斯兰教

本丛书从北京的城墙、桥、建制发展、宫殿、胡同、四合院、王府、皇家园林等方面反映了古都北京的历史，是一部中外读者了解认识北京的好书。...

神圣书写帝国

本书探讨了“网络文学”这一新的文学样态与文化现象。作者纵向梳理了网络文学的大致谱系，以“榕树下”网站的兴衰为线索，用一种宏大叙事的方式对网络文学的发展作了观照；同时横向考察了网络文学中各种现象并进...

邪恶与神圣的色彩 中世纪及之后的色彩意蕴

本书是荷兰阿姆斯特丹大学教授何尔曼·普莱关于中世纪色彩及其对现代社会的持续影响的作品。在书中，普莱审视绘画、时装、诗歌、纹章学、宗教、历史来阐述中世纪的色彩及深远的影响。...

教育因培育灵魂而神圣

本书是教育类图书，什么是教育？教育不等于教学，不等于课堂教学，不等于考试分数。教育是农业，而不是工业；人生是长跑，而不是短跑。教育是尊重人性，而不是征服人性。什么是小学教育？小学是苗，中学大学是杆，贡......

教育 神圣、神奇不神秘

本书是特级教师刘宝剑的教育随笔集。作者以教育生涯中的6个主要角色——高中化学教师、大学进修学员、重点中学校长、教育行政干部、省教研室主任、省考试院领导为区分，将全书分为6篇，收录了作者自1980年当教...

神圣与传统 纳塞尔哲学思想引介

本书介绍了当代世界著名哲学家、美国哲学界传统学派代表人物纳斯尔的个人经历及哲学思想。具体内容分为：纳斯尔哲学思想综论；纳斯尔作品评介；纳斯尔与传统学派；纳斯尔与中国；纳斯尔作品选等。作者为宁夏大学教授...