幼儿教育课程这设计

幼儿园教育活动设计与指导

脑发育障碍儿童的希望 自闭症、多动症、智力发育障碍儿童改善的三维方法

本书针对多动症、自闭症、学习障碍、语言障碍等典型症状，通过改善的案例明确阐述发育障碍儿童是可以改善的；同时根据发育障碍儿童大脑结构的普遍特点，阐述障碍儿改善的方法和理念。本概括介绍了作者多年来在障...

学前教育专业体育与幼儿体育活动指导

本书内容包括：理论篇体育的概念及功能多元健康观学前教育专业体育的目的、任务及特点运动创伤的预防与处理方法。

全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材 伴奏与弹唱 简谱

智障儿童康复教育概论

本书在简要介绍智障儿童的特点和智障教育的意义及存在问题的基础上，深入探讨智障儿童教育教学方面的规律，研究智障儿童康复教育的方法，涉及智障孩子从入学至完成九年义务教育的各个阶段，有理论、有实践，有问题、...

幼儿园教育活动设计与指导 下

幼儿数学教育活动设计与指导

本书为幼儿数学教育用书，并列举了许多活动实例对幼儿数学活动的设计进行说明。

义务教育体育与健康课程标准 2011年版

本书是国家文件，规定体育学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，提出了面向全体学生的学习基本要求。

义务教育品德与生活课程标准 2011年版

国家文件，规定品德与生活学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，提出了面向全体学生的学习基本要求。