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幼儿园和谐发展课程教师用书 小班 上
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2006 年出版295 页ISBN：7504133892本书是幼儿园教师用书，分为健康、语言、科学、社会、数学、艺术六个领域，强调通过各领域教育的融合、幼儿园一日生活的整合、幼儿园、家庭和社会教育资源的整合，促进幼儿身心的全面和谐发展。...
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幼儿园主题式课程教师用书 学前班·春季
朱家雄主编2007 年出版187 页ISBN：9787504135636本书是为幼儿园教师提供的综合课程，以主题作为教育活动的组织形式，体现了幼儿各学习领域之间的渗透与整合，活动设计科学、易操作、高品质。...
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幼儿园手指游戏集锦 促进3-6岁儿童身心健康发展的100个游戏
牛学玲主编2013 年出版115 页ISBN：9787227054801本书是银川市第三幼儿园园本教材，是幼儿园一线幼师根据自己多年的教学经验搜集整理而成的。本书选取了有代表性的促进3～6岁儿童身心健康发展的100个手指游戏，锻炼儿童手指的灵活性，图文并茂，生动有趣，在愉悦的游....
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幼儿园教学具设计与使用指导 全国幼儿教师培训用书
许凯，袁爱玲，崔丽娟编著2012 年出版141 页ISBN：9787533458683本书从幼儿园教学具及其价值、幼儿园教学具的种类、幼儿园教学具设计指导、幼儿园教学具的高效使用等四方面对幼儿园教学具进行了较为全面的介绍，对指导幼儿教师设计和使用教学具有很好的帮助作用。...
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幼儿园区角活动设计与指导 大班
虞莉莉编2001 年出版104 页ISBN：7533841654本套书，分小班、中班、大班三册，力图对每一年龄阶段活动区的创设在操作层面上提供原则性的指导，在实践层面上给幼儿园老师提供一系列便于操作的活动设计，为教师开展区角活动提供借鉴与参考。在区角活动中，幼儿是...
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幼儿园和谐发展课程教师用书 中班 上
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2009 年出版393 页ISBN：9787504146519本书是基于我社2006年出版的幼儿教师用书的修订版，包括语言、数学、艺术、健康、科学、社会六个方面的教学活动设计，较之前版本，内容安排更加合理，画面更加丰富，科学性、趣味性、实用性更加突出。...
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