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小学素质教育实践 模式建构与理论反思
朱小蔓主编1999 年出版436 页ISBN：7810474200本书是我主持的江苏省“八五”教育科不规划项目“小学素质教育模式理论研究”的结题报告。参加撰稿的有江苏省一批小学里有强烈科研愿望并具有较好科研能力的校长和老师，了有我的几位勤奋学习专业、热爱中小...
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教学评估 一种教学管理模式的实践探索
梁绿琦主编2013 年出版235 页ISBN：9787313097811本书北京市教育委员会支持的“人才强教深化计划——管理创新团队建设——基于校内教学评估的教学管理创新团队建设”项目成果。本书是对该评估系统的理论提炼和总结。...
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外语教学动机理论指导下的文化翻译教学与英语测试模式研究
贺春英，徐冰若编著2006 年出版499 页ISBN：780717370X本书为英语翻译教学与测试模式研究论著，主要介绍在外语教学动机理论指导下的文化翻译教学与英语测试模式的方式、方法，可供外语教师及相关研究人员参考使用。...
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合作教育的理论及其在中国的实践 学习与工作相结合教育模式研究
陈解放著2006 年出版243 页ISBN：731304349X本书为全国教育科学“十五”规划重点课题，阐述合作教育的概念、内涵、特征，以及合作教育在我国的发展基本模式和面临的挑战、应答的策略等。...
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信息技术环境下小学语文阅读教学的实践与探索
肖笛著2012 年出版129 页ISBN：9787563374502本书是关于信息技术与小学语文阅读教学整合的实践与探索的论著。全书分为六个专题，详细讲述了语文阅读教学整合信息技术的原因及整合点，信息环境下小学语文阅读的模式、误区、特点。通过丰富的案例展现信息技...
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中小学体育教学评价的基本理论与实践
姚蕾，杨铁黎编著2004 年出版200 页ISBN：7811002272本书依据教育部制定的《体育与健康课程标准》编写而成，针对中小学体育课程的改革，遵循内容的针对性、实效性和可操作性的指导思想。本书共分七章，对体育教学评价的相关概念、类型和特点，国内外体育教学评价的改...