给教师的20把钥匙 教师应掌握的教育学方法

《给教师的20把钥匙:教师应掌握的教育学方法》在教育学研究成果的基础上论述了新教育观，并在调查的基础上论述了优秀教师的素质和优秀学生的素质。怎样才能培养优秀教师和优秀学生的素质呢？《给教师的20把钥...

21世纪中等职业教材系列 幼儿教育学

本书既可以满足教师教育院校学前教育专业教学的需要，又可以作为幼教工作者和广大幼儿家长的学习参考资料。全书共分十二章，各章由学习目标、基本知识、案例资料、案例思考及复习思考题五个板块构成，各章节内容...

特殊教育学基础

本书具体内容包括：特殊教育的基本理论、特殊教育的发展、特殊教育的政策与法律法规、特殊教育的研究方法，以及各类特殊需要儿童的心理特点与教育方法、特殊需要儿童的康复、特殊需要儿童的测量与评估、特殊需...

教育学原理 理论与实践

本书每章节的框架体系的构建、相关学科知识点的取舍及内容编排，所有资料图片的选择及认定，都进行了严格的论证。在体现学科特色的基础上，保证各个每个章节都能科学、准确反映本学科的最新研究成果及研究方法，显...

深入推进城乡教育一体化 率先实现成都教育现代化 成都市统筹城乡教育文件汇编 1

教育学基础

本书力图从未来教师的角度入手，追求实用性与可操作性，使师范生明白教育是什么、教师做什么、应该如何做等问题；同时力图将教育学的最基础的知识加以客观陈述，将历史上公认的、确定的教育学观点与理论加以客观介...

公民身份 世界史、政治学与教育学中的公民理想

本书综合有关历史、政治学和教育学的大量资料，对公民身份这个主题进行全方位的文献爬梳、综合分析和理论架构，在娓娓道来中阐释大量颇有见地的思想，并且通过公民身份完整的凸现，建立起历史学、政治学与教育学三...

师苑教育丛书 中国教育思想史 先秦部份

熊晓东教育论文：英才教育在中国 中英文本

本书是熊晓东教育论文集。

学科现代教育理论书系·化学 化学教育史