当前位置:首页 > 名称

大约有115,746项符合查询结果项。(搜索耗时:0.2288秒)

为您推荐: 民谣吉他考级标准教程 好书 民谣吉他考级标准教程王鹰 马鸿 民谣吉他考级标准教程第三版 民谣吉他考级标准教程20第三版 民谣吉他考级标准教程王鹰 系统 新版王鹰民谣吉他考级标准教程第三版

  • 五月天吉他弹唱作品大合集

    王一主编2014 年出版275 页ISBN:9787564414979

    本书是台湾乐团组合五月天的吉他弹唱曲合集,五月天乐队的音乐以乐观健康的形象在国内尤其是校园有着很强的影响力。他们歌的每句话都好像青春的回忆,一下子就把你击到。那种“五月天”式的摇滚,衬托着丝丝温情...

  • 中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材 小提琴 1-4级

    王振山,杜菲菲执行主编;中国音乐学院考级委员会主编2005 年出版152 页ISBN:7500663013

    《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材:小提琴(1-4级)》包括A大调、D大调、G大调、C大调、F大调等内容。《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材:小提琴(1-4级)》由中国青年出版社出版。...

  • 世界著名指弹吉他大师独奏曲集 5

    美国美尔贝音乐出版公司编;关璐翻译2010 年出版103 页ISBN:9787546340555

    世界著名指弹吉他大师独奏曲集书中收录了二十位世界指弹吉他大师的成名作品,书中还配有对大师的生平简介及大师对其乐曲的演奏说明,并配有CD一张。...

  • 世界著名指弹吉他大师独奏曲集 4

    美国美尔贝音乐出版公司编;关璐翻译2010 年出版125 页ISBN:9787546340548

    世界著名指弹吉他大师独奏曲集书中收录了二十位世界指弹吉他大师的成名作品,书中还配有对大师的生平简介及大师对其乐曲的演奏说明,并配有CD一张。...

  • 全国电子琴演奏(业余)考级作品集:第一级--第六级

    李未明执行主编;中国音乐家协会全国乐器演奏(业余)考级委员会电子琴专家委员会编1993 年出版81 页ISBN:7503912286

    第二套曲目的选编增加了这几年来全国少儿电子琴比赛获奖的优秀创编作品。在不影响规定的技术程度和演奏质量的前提下,力求选择篇幅较短的乐曲,并根据音乐普及教育的特点,在乐曲的选择上,尽可能做到既有科学性,又...

  • 小提琴考级曲集 第4册 9-10级

    浙江省音乐家协会音乐考级委员会,浙江省小提琴专业委员会编定;杨九华主编;胡静,周聪本卷主编2014 年出版118 页ISBN:9787552306712

    本丛书为浙江省音乐家协会考级系列丛书的小提琴卷,适合于浙江省内的小提琴考级学生。书中有规范的“小提琴持琴、持弓姿势与常见错误姿势示范”以及“考级要求与演奏指导”,是小提琴学习者的必备书之一。本丛...

  • 小提琴考级曲集 第3册 7-8级

    浙江省音乐家协会音乐考级委员会,浙江省小提琴专业委员会编定;杨九华主编;胡静,周聪本卷主编2014 年出版96 页ISBN:9787552306705

    本丛书为浙江省音乐家协会考级系列丛书的小提琴卷,适合于浙江省内的小提琴考级学生。书中有规范的“小提琴持琴、持弓姿势与常见错误姿势示范”以及“考级要求与演奏指导”,是小提琴学习者的必备书之一。本丛...

  • 小提琴考级曲集 第1册 1-3级

    浙江省音乐家协会音乐考级委员会,浙江省小提琴专业委员会编定;杨九华主编;周聪,胡静本卷主编2014 年出版72 页ISBN:9787552306682

    本丛书为浙江省音乐家协会考级系列丛书的小提琴卷,适合于浙江省内的小提琴考级学生。书中有规范的“小提琴持琴、持弓姿势与常见错误姿势示范”以及“考级要求与演奏指导”,是小提琴学习者的必备书之一。本丛...

  • 小提琴考级曲集 第2册 4-6级

    浙江省音乐家协会音乐考级委员会,浙江省小提琴专业委员会编定;杨九华主编;周聪,胡静本卷主编2014 年出版109 页ISBN:9787552306699

    本丛书为浙江省音乐家协会考级系列丛书的小提琴卷,适合于浙江省内的小提琴考级学生。书中有规范的“小提琴持琴、持弓姿势与常见错误姿势示范”以及“考级要求与演奏指导”,是小提琴学习者的必备书之一。本丛...

  • 全国电子琴演奏 业余 考级作品集 第七级-第八级

    李未明执行主编;中国音乐家协会全国乐器演奏(业余)考级委员会电子琴专家委员会编1993 年出版105 页ISBN:7503912383

    第二套曲目的选编增加了这几年来全国少儿电子琴比赛获奖的优秀创编作品。在不影响规定的技术程度和演奏质量的前提下,力求选择篇幅较短的乐曲,并根据音乐普及教育的特点,在乐曲的选择上,尽可能做到既有科学性,又...

返回顶部