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(韩)李谞昀著;邢青青译2016 年出版263 页ISBN:7568214575孩子进入学龄期后,父母对孩子寄予了更多的期待,同时也更加关心孩子的成长,而养育孩子常常让父母身心俱疲。本书以一个幼儿教师的视角,审视小学年龄段的孩子和他们的父母存在的常见问题,并根据不同情况提供了有效...
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海豚科学馆 幼儿启蒙认知小百科 它们怎么工作
(法)塞西尔·朱格拉著;(法)玛丽恩·皮菲尔帝绘;蔡莲莉译2015 年出版111 页ISBN:9787556027576《幼儿启蒙认知小百科》系列共三册,以3-6岁儿童的思维习惯为出发点,是积极引导儿童开展分级阅读的科普启蒙小百科。通过基础版身边的物品开启认识之路,借助提升版常用的机器、不同的国家了解多样的世界,方便孩...
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从会说到会写 小学低年级学生个性化表达指导的实践探索
蒋惠琳著2017 年出版94 页ISBN:9787313162458云林秀色——上海市第三期“双名工程”小学语文二组名师基地成果丛书(10册)。本丛书系上海市第三期“双名工程”小学语文二组名师基地成果丛书,共10册,包含基地学员9本个人专著和1本基地成果合著,由基地主持人周...
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如何说别人才会听 怎么听别人才肯说 卡耐基的说话之道
(美)卡耐基著2011 年出版234 页ISBN:9787507533866《如何说别人才会听,怎么听别人才肯说》本书围绕日常生活和社会交往活动中的说和听展开。讲述的是如何说和如何听——即如何与人沟通,有效的沟通和成功的交流。作者用了大量翔实的事例生动揭示了成功人士成就...
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艺术怎么样? 来自中国的当代艺术
蔡国强主编2016 年出版529 页ISBN:9787549579334本书稿是艺术家蔡国强即将于卡塔尔举办的大型展览的同名画册中文版。应卡塔尔博物馆管理局之邀,著名当代艺术家蔡国强策划的大型群展《艺术怎么样?——来自中国的当代艺术》,将于2016 年3 月13 日至7 月16 日...
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基础教育改革与教师专业发展丛书新课程教学探索系列 新课程英语怎么教
欧阳俊林主编;刘莉雯副主编2013 年出版156 页ISBN:9787567603066本书立足于理性的过程要素分析,直接把英语教学的三大要素语言知识体系,语言技能体系,语言文化和人文素质系统结合到新课程英语教学过程中,形成最有效的讨论与实践对接。对语言教育思想、语言教学理论、语言教学...
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怎样写好科技英文论文
郭慕孙,王仁伟著2009 年出版147 页ISBN:9787030253866知识、思维、信息的摄取和传播是科技工作者不可或缺的活动。传统将此归纳为写作和口才。但这还不够。我们必须考虑如何有效地组织知识、思维、信息,如何纳入比文字更有效的传递工具,包括表、图、照片甚至录音...
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以写促学:英语“写长法”的理念与操作
郑超主编2004 年出版229 页ISBN:7030140664“写长法”的理念是我国第二语言学专家,我校博士生导师王初明教授(本书合作者之一)提出的,以写长法为主要特色的”以写促学”教学改革是“全国高等教育科学十五规划重点课题”(见高学会[2002]24号文件),目前已在.....
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4周攻克考博英语写译周计划 第4版 2017版
博士研究生入学考试命题研究组编著2016 年出版244 页ISBN:9787111530985“英语周计划系列丛书”是针对我国读者的英语学习特点开发的、以“周”为谋篇布局单位、以“日”为具体实施单元的极具特色的英语辅导用书,具有思维创新、规划科学、目标明确、讲练结合、直击实战等特点。《...
