确立以树干形状指数（r）为基础的测树制表的新体系 测树学中多元迥归的一种新解法 第二分册 各种树干测树因子（除年令外）的一元迥归曲线关系及其所揭示的变化规律

古典文教的现代新命

本书荟萃的文章、对话和札记，是柯小刚近年来在道里书院与诸位学人对话、切磋的研究成果，分为经史微言、古典文教育现代政治伦理、古典文教与现代教育、西方现代性反思、古典文教与哲学沉思、古典文教与现代技...

世界双边FTA发展的新趋势与中国对策

本书是作者2006年主持的广西社会科学院重点课题《以南京、桂林为例》的基础上拓展而形成的对建设生态型城市进行研究。

市场营销 公司财富的新衡量标准

本书总结了由伦敦商学院进行的一个为期30个月的研究项目，成果为“市场营销的衡量标准”，主要内容包括市场营销绩效衡量的最佳范例，改进建议及共享语言。...

健康存折 为你储备健康的500个新主张

本书拥有500种健康生活小指南，一共分为五大篇，分别为：一、正确的减肥、减重；二、积极的运动与健身；三、养成好习惯与注意仪容；四、适当料理与正常饮食；五、充分摄取营养与维持健康。...

美欧集群经济发展的新阶段

本书介绍了美、英、德、法、意、等发达国家中小企业集群经济发展状况，侧重从制革、纺织、家具、陶瓷、机械等行业反映其竞争的新特点，新趋势，可让读者较好地了解其新情况、新面貌。...

“我”是谁 新时期小说中知识分子的身份意识研究

本书以新时期知识分子小说为研究对象，探讨了新时期以来知识分子的整体精神风貌及其流变。

新课程下的教育研究方法与策略

本书论述了教育研究的8种方法并介绍了从选题到结构的全过程，其主要案例均以新课程的主导思想指导有关，对学习者有可操作性。

教与学的旋律 聚焦数学新课堂

数学教育的目的是什么？如何让生活走进数学课堂？作者以扎实的理论功底和丰富的教学案例，阐述了在新形势下对数学教育理论的全新思考，归纳总结了20多年精湛的教学经验和独特的教学风格，并将新课程的课堂实录和案例...

后现代转向 社会理论的新视角

本书将后现代人文研究的一些最重要的论述集于一册，强调了知识的社会性和修辞性，倡导一种打破自然科学与人文科学之间学科界限的社会知识观。...