幼儿园区角活动设计与指导 大班

本套书，分小班、中班、大班三册，力图对每一年龄阶段活动区的创设在操作层面上提供原则性的指导，在实践层面上给幼儿园老师提供一系列便于操作的活动设计，为教师开展区角活动提供借鉴与参考。在区角活动中，幼儿是...

幼儿园区角活动设计与指导 中班

本套书，分小班、中班、大班三册，力图对每一年龄阶段活动区的创设在操作层面上提供原则性的指导，在实践层面上给幼儿园老师提供一系列便于操作的活动设计，为教师开展区角活动提供借鉴与参考。在区角活动中，幼儿是...

陕西省中小学社会主义核心价值观教育“新要求·大实践”活动工作指导手册

幼儿园教师形象与建构

本书在于对幼儿园教师教育行为的形象进行综合性的研究，为幼儿园教师的专业成长提供一种较为全面的发展思路。

幼儿园大型户外建构游戏 从游戏走进学习

WTO框架下区域科技政策体系的建构

wto协议和协定的论述，简释辽宁省区域科技政策构建的原则和办法。

东南区区域地层

本书系地质矿产部“全国地层多重划分对比研究”项目二级课题的研究成果，是在东南区各省（市、自治区）三级课题基础上进行的。地理范围包括江苏省（大部）、安徽省（二分之一）、上海市、浙江省、江西省、福建省、广......

中国传统节日、纪念日活动课程教师指导手册 小学版

这套中国传统节日、纪念日活动丛书共4册，分别是指导手册（小学版），活动方案设计（小学版），指导手册（中学版），活动方案设计（中学版）。丛书以中华民族的传统节日、纪念日为切入点，系统阐述节日和纪念日的由......

中国传统节日、纪念日活动课程教师指导手册 中学版

这套中国传统节日、纪念日活动丛书共4册，分别是指导手册（小学版），活动方案设计（小学版），指导手册（中学版），活动方案设计（中学版）。丛书以中华民族的传统节日、纪念日为切入点，系统阐述节日和纪念日的由......

镜像重塑嬗变 河南区域形象的媒介建构

本书旨在探讨如何通过媒介建构塑造地方区域形象，以河南省为例，分析河南形象是如何通过出版传媒、电视专栏、纪录片、电视剧等各类媒介的实践来提升其积极形象的。...