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顾志能著2017 年出版207 页ISBN:7300244343特级教师顾志能将创新践行于课堂,每次教学,略改变一些素材,更新一些方法,调整一下步骤,置换几道练习……于是,教师教得更有味,学生学得更有效。本书从数学思考、学生学情、学习过程、重点难点、方法技巧五个方......
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现代课堂与教师教育技术能力发展研究
董彦著2017 年出版107 页ISBN:9787312028106本书就现代课堂上的新元素(移动学习、微课和MOOC、翻转课堂)做了研究,并对技术发展与教师教育技术能力的关系做了探讨,从而使大家重新认识教育技术能力标准与教师专业化发展。同时,对教师教育技术能力的结构体系...
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给中学教师的100个创意 快速改善学生课堂表现
(英)约翰尼·扬著;张婷译2015 年出版215 页ISBN:9787515328966这是一本教师用书。你常为了班上调皮捣蛋的学生而伤透脑筋?你总是苦于没有方法让学生爱上学习?你曾怀疑自己根本不是当老师的料!?不要有挫折感!教育一向不轻松,课堂管理正是教师们每天必须面临的功课。本书告诉.....
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教师的自省 课堂教学中8个无意识而致命的错误
肖凯,钟乐江主编2011 年出版185 页ISBN:9787560165578本书讲述课堂教学8个无意识而致命的错误:被遗忘的课堂主角——教师越主动学生越被动;是谁关闭了课堂的门——课堂变成了封闭的讲堂;完美课堂下的虚假——课堂内涵的流失;“例子”的不当使用——教材的作用未得...
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李天畅编著2002 年出版221 页ISBN:7506255014首先,我们的编写理念是生动活泼、寓教于乐。我们讲解的单词记忆方法非同一般,积极调动读者所有感官,读后倍觉妙趣横生,自然过目不忘啦!其次,我们采用循序渐进的方法编排课文,从ACT1(第一部分)到ACT3(第三部分......
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