学前儿童艺术教育 音乐分册

本书是全国高职高专教育专业规划教材。本书注重以能力为本位，以岗位技能为目标。注重与当前幼儿园美术教育改革的实践密切结合，关注学生的兴趣和经验，注重培养独立思考、分析问题和解决问题的方法和能力。全书...

学前儿童艺术教育 美术分册

本书是全国高职高专教育专业规划教材。本书注重以能力为本位，以岗位技能为目标。注重与当前幼儿园美术教育改革的实践密切结合，关注学生的兴趣和经验，注重培养独立思考、分析问题和解决问题的方法和能力。全书...

区域推进教育信息化的创新实践

星星的孩子不孤单 写给自闭症儿童父母的话

本书的前半部分向家长和老师们介绍了自闭症和行为治疗的基本知识和现状，对与自闭症有关的常见的问题进行了解答，特别是对家长等的常见理解误区作了更正。本书的后半部分对家长和老师们关心的话题和干预方法作...

村镇教育信息资源区域服务的理论与实践

走近自闭症儿童的学校课程

自闭症儿童学校教育是一项全新的尝试。本书作为学校层面为自闭症儿童研发了满足他们特殊教育的补偿性课程。该课程走近自闭症儿童，聚焦自闭症儿童的核心障碍，从他们原来的基线出发补偿其行为管理、沟通交往、...

学前儿童家庭与社区教育

本书为教师教育国家级精品资源共享课“学前儿童家庭与社区教育”的配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写。本书从家庭环境对儿童发展影响的角度、从与儿童直接或间接有关的社区环境角度，分析幼儿成长的...

自闭症儿童的社会性注意 面孔偏向注意与加工

本书是国家社会科学基金“十二五”规划青年基金课题“自闭症谱系障碍早期诊断指标：基于社会认知观的研究”的主要成果。主要探讨自闭症谱系障碍儿童社会性注意的特点，为自闭症谱系障碍的早期诊断提供借鉴。内...

自闭症儿童的音乐疗法

本文包含系统的文献研究和实验研究，论文分为六章：第一章，提出综合音乐疗法干预自闭症儿童口语词汇研究问题的背景，介绍国际相关领域的研究现状，界定本研究的核心概念，阐明本研究的理论价值与实践价值。第二章，......

儿童自闭症及其他发展性障碍的行为干预：家长和专业人员的指导手册

本书叙述自闭症的病理机制，干预方法和评估原理。