韩国留学生关联副词习得考察

我们从不习得母语

本书主要内容包括：论语言与儿童语言获得；语言生成性分析；语言是人类真正的物种特征；学习一语还是学习二语？——墨西哥聋孩E.M.现象分析等。...

成人二语习得中的僵化现象

二语习得论

本书是对第二语言学习规律和学习条件的系统阐述，分别论述了二语习得理论、行为主义论与二语习得、文化习理论、输入论、信息处理论、连接论、对话论、活动论等，并对二语习得进行了综述与展望。...

成人二语习得中的僵化现象

结构启动与第二语言语法构式学习 以中国学习者产出英语双及物构式为例

本书以中国大学生产出英语双及物构式为对象，考察了句法启动现象在二语产出中是否存在、是否具有长期效应，以及短期效应和长期效应受到哪些语言学和心理语言学因素的制约等三个问题。研究的发现证实了句法启动...

二语句法习得 问题与视角

本书从不同角度对二语习得展开研究，不仅包括句法特征的标注研究，还有语用视角下对二语句法习得的特点、过程、规律等问题。

怎样引导学生习得新的学习方式

本书包括《科学》课程标准总体及课程内容标准介绍及实施建议，经验介绍。

中国历史研究（第二辑）

明清小说研究 （第二辑）