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有特殊需要的脑与学习
（美）DAVIDA.SOUSA著；“认知神经科学与学习”国家重点实验室，脑与教育应用研究中心译2005 年出版175 页ISBN：7501946965对“特殊学习问题学生”问题，本书提供了一个新视角：将脑研究科学和教育科学紧密联系起来。一些学生在学习上表现出来的特殊，是因为脑构造的特殊。因此，特殊的脑需要特殊的学习，更需要特殊的教育政策、方式和方法...
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今天我们如何做好班主任
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版216 页ISBN：9787537158053班集体建设是每位班主任都必须面对的问题。本书从班集体的内涵到班集体组建的各个方面都详加介绍，如班主任自身的作用、班级活动的组织和开展等等。...
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智本时代我们如何工作
施道红著；梁玲译2016 年出版135 页ISBN：9787538198713本书重点阐述办公空间与人的创造性的关系，通过环境对人的影响、如何通过办公空间体现公司文化、办公空间与健康等三个方面讨论在当下机器替代人力、越来越重视人的创造性工作的时代，人们该如何正视对待自身的...
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我爱偷窃 为何我们爱上自我暴露和窥视他人
（加拿大）霍尔·涅兹维奇著；黄玉华译2014 年出版280 页ISBN：9787510086007本书作者霍尔·涅兹维奇（Hal Niedzviecki）以诙谐又尖锐的笔触深入窥视世界；为了深入窥视世界一探究竟，在住家周围装设监视器、在老婆车上装GPS定位系统、雇用私家侦探调查自己，加入各个社交网站、在聊天室贴文、...
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为什么我们这样生活，那样工作 那些活在年轻人心中的怕与爱
（美）罗宾·马兰兹·赫尼格，萨曼塔·赫尼格著；葛文婷译2013 年出版259 页ISBN：9787505732056谁有资格来完整诠释这样一部告诉今天20几岁的年轻人如何选择人生、如何平衡工作和生活的书？既不是青春的同龄人，也不是与我们的青春或多或少有着代沟的长辈，而恰恰是这两代人的沟通，经验和如今时代的改变，交流，.....
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我们赖以生存的故事 如何讲述过去的故事，决定了你的未来
（美）丹P.麦克亚当斯（Dan P.McAdams）著2019 年出版274 页ISBN：9787111615453本书内容基于翔实的科学调查，集合了超过十年的研究和数以百计的第一手采访资料，将科学调查与现实中人的矛盾和快乐联结起来。作者用细腻的写作手法，通过轶事和人性故事吸引读者，深度探索个体的感知、亲密关系、...
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颠覆性创新 如何改变公司 撼动行业 挑战自我
（美）泰勒著2013 年出版238 页ISBN：9787515804729目前，世界各地的企业家都在就如何领导员工、如何踏实工作、如何获得成功进行戏剧性的“反思”。在如今这个竟争激烈的时代，现状不容乐观，当所有人都用同一种方法寻求成功时，你要怎样进行全新的突破？本书深入探究...
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富爸爸，穷爸爸 富人教他们的孩子如何理财，而穷人和中产阶级却从不这样做！
（美）罗伯特·T.清崎（Robert T.Kiyosaki），（美）莎伦·L.莱希特（Sharon L.Lechter）著；杨军，杨明译2005 年出版189 页ISBN：7505382993什么是资产？什么是负债？个人贷款买的房是资产吗？个人财务状况如何评价？维持怎样的现金流才能保证我们个人财务状况不断改善？如何才能达到财务的自由？ 罗伯特·T·清崎通过讲述他的两位长者——穷爸爸，身为大学....