多元化学校教育评价

本书以多元化评价理念为基础，阐述新课程背景下的教学评价的标准和指标体系，与当前教学实际结合，提出了一些具体的评价策略。

高等教育区域均衡发展研究 基于云南省和谐社会建设的视角

本书立足于我国区域高等教育改革与发展实际，致力于从理论探索和实践探索两个维度对高等教育区域均衡发展进行研究，通过综合运用AHP、SPSS、SWOT、DPS及系统动力学等理论和方法对云南省高等教育区域均衡发展进...

现代教育技术 促进多元智能发展

本书以信息化教学设计与实践为主线，融合现代教育、教学新理念，强调学生的自主学习和实践活动。

江南文化研究 第4辑 江南文化与中国社会研究专辑

本书是“江南文化与中国社会”学术研讨会参会论文集集而成的，全书围绕“江南文化发展与中国社会演变”的主题，从经济形态、社会形态、城镇文明、文化生活的发展演变和区域文化互动等角度对“江南文化与中国社...

江南名校的中国文化教育

当前中国文化或“国学”教育正受到广泛关注，本书独辟蹊径，回到昔日的无锡小学堂、苏州中学和东南大学等江南名校，深入考察钱穆、吕思勉、吴宓等国学大师的行踪，揭示他们曾以何等赤诚的教育情怀与深厚的文化底蕴...

江南文化研究 第6辑 首届江南文化论坛专辑 上

江南文化研究 第6辑 首届江南文化论坛专辑 下

中国民办教育的多元化与法制化

中国家族教育

本书从家风家训、宗族义塾、师法家法、私学书院、祭祖礼仪等方面对中国古代家族教育作了全面论述，并分析了地域文化、选官文化、启蒙思想等社会因素对家族教育的影响，同时还进行了个案研究，是首部对中国家族教...

家族教育全书

本书囊括了家教的方方面面，为家长讲述了培养孩子过程中需要注意的问题，包括礼仪、亲情、心理、学习、财商、性格、潜能、情商、能力、习惯、青春期、人际关系、健康以及孩子的童年问题，让家长对家庭教育有一个...