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“共创成长路”青少年培育计划概念架构及课程设计手册 背景、概念和设计 1
石丹理，马庆强总主编2007 年出版263 页ISBN：9787807304111本书分为2册，分册书名分别为“背景、概念和设计”与“青少年正面发展概念”。针对青少年发展问题（如暴力问题、吸毒问题、赌博问题及心理健康困扰等问题）在全球不同国家与地区的恶化趋势而设计预防实施方案。...
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现代教育技术与艺术和体育学科课程整合方法与实践
吴疆主编2007 年出版300 页ISBN：7115159238本书分为观念篇、设计篇、实施篇和案例篇四大部分，结合教育技术与高等教育的学科特点，将现代教育技术的理念和手段通过教学设计的方法整合到艺术和体育学科教学中。重点讲解教学媒体、教学设计、教学技能在艺...
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颓废者及其对立物 刘继明论
葛红兵著2000 年出版225 页ISBN：7216029941本书在研究刘继明文学创作活动的时候，是将之和他的个体生命旅程联系起来的，试图以文学透视为目的，将视角深入到刘继明“这一个”在这个时代的生命状态中，以之为典型观察我们这个时代知识分子的精神处境，心理状态...
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在爱和自由里成长 构建幼儿、老师、家长三位一体教育模式
周兰梅著2014 年出版238 页ISBN：9787506838207今天，我们怎样做幼儿教师？除了应该具有的教育智慧和专业技能，更重要的，我们心中还要有“爱”，幼儿教师是一份需要爱心的职业。怎样走进孩子的心灵？那就是将自己变小，再变小，变成拥有一颗童心的小人儿，变成他......
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教育，从第一声啼哭开始 PREC 0-2岁婴幼儿的看护理念和方法
郭曼妮著2015 年出版228 页ISBN：9787552010152本书打破了人们的习惯性思维，将儿童的教育推进到2岁之前，是对传统育儿观念的又一次变革。作者认为，孩子在3岁时已经呈现出非常大的个体性差异，这些差异的出现即源于他们从小被对待的方式不同。如果一个孩子一出...
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高等技术与职业教育的专业和课程 以澳大利亚为个案的研究
陶秋燕著2004 年出版214 页ISBN：7030142578本书共二篇构成。第一篇以课程理论和微观实践为核心，深入分析澳大利亚职业教育与培训系统的框架体系、运行机制、专业和课程的开发模式、职业技术教育与大学的课程衔接、教育组织、管理等内容。以期对职业技...
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小忍者幼儿园 幼儿园生活情境体验绘本 农场郊游闹翻天
（美）克里斯·图加斯著绘；范晓星译2018 年出版35 页ISBN：7508673425《小忍者幼儿园》系列是一套描写孩子幼儿园生活的图画故事绘本，共三册：《小武馆里闹翻天》、《农场郊游闹翻天》、《惊喜派对闹翻天》，讲述了小小忍者在幼儿园里的生活。《惊喜派对闹翻天》讲述了小忍者们给师...
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（美）克里斯·图加斯著绘；范晓星译2018 年出版34 页ISBN：7508673425《小忍者幼儿园》系列是一套描写孩子幼儿园生活的图画故事绘本，共三册：《小武馆里闹翻天》、《农场郊游闹翻天》、《惊喜派对闹翻天》，讲述了小小忍者在幼儿园里的生活。《惊喜派对闹翻天》讲述了小忍者们给师...
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