高级中学各科教学纲要 广东全省第四次教育会议议决案

高校“纲要”课和“概论”课教学研究

本书汇编了“中国近现代史纲要”课和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的教学方法改革和课程体系研究的论文38篇，分为纲要篇、概论篇、综合篇、文件篇四部分加以介绍，对完善这两门课程的教学方...

中国历史教学论新探

本书是“国家教师教育创新平台教师教育系列教材”中的一本，为西南地区高等学校教师教育共建共享优质课程资源项目建设成果之一。该书紧扣中学历史新课程改革和教学的实际需要，按内容提要、问题研究、模块总结...

近现代史教育创新实践理论与实证研究

历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。本书以新时期高等学校和基层街道社区如何做好党史、国史教育...

马克思主义哲学、科学社会主义、党的建设专题教学纲要

学术史视野下的中国体育教学论学科研究

本研究沿着学校体育教学的开展和高等学校体育教育专业的发展及体育教学论学科的创立这两条线索为纬，以其发展演变的历史为经，厘清体育教学论学科发展的过程和脉络，站在历史平台，总结经验教训，分析体育教学论学科...

纪念中国共产党成立七十周年学术讨论会 论理论联系实际-兼谈理论与实践的反差

民主形态论 中国人大制度的理论与实践

民主是现代国家的政治理想, 人民民主是社会主义的生命。人民代表大会制度是中国人民选择与实践着的民主政体，由民主制度（静态结构）、民主机制（动态程序）、民主效能（目标价值）构成其“民主形态”。“民主形态”......

重点·难点·针对性 《马克思主义哲学学习纲要》教学参考

读中国文学还是读中国：兼论对外汉语教学中的跨文化主题阅读法

本书的主要目的是通过对比分析针对中国学生和针对外国留学生的中国文化课程的教学，探索对外汉语文化教学与研究中的新视角和对学生为导向的新的阅读法：跨文化主题阅读法。这种阅读法是将多学科的研究成果综合...