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略读有道 小学语文略读课文教学研究
曹鸿飞著2014 年出版193 页ISBN:9787553617862本书围绕语文新课改以来小学略读课文教学存在一些教学误区展开研究,对人教版课标本小学语文实验教科书中的略读课文教学进行了新的探索,构建出一套从目标、内容、要求、设计、作业、评价等方面的教学策略,以期...
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王崧舟教学思想与经典课堂 诗意语文
王崧舟著2005 年出版385 页ISBN:7544028615本书是特级教师王崧舟老师的个人经典课堂教学艺术和创新性教学设计专集,内容分为“诗意安顿”、“诗意共栖”、“诗意回眸”、“诗意品味”、“诗意审视”、“诗意守望”、“诗意在线”等几部分,是一本很受欢...
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教学理念如何走向教学行为
段作章著2015 年出版315 页ISBN:9787567527881本书紧紧围绕新课程理念向教学行为转化这一亟待破解的现实课题,在理清教学理念、教学行为等基本概念内涵的基础上,从发生学视角揭示了教学理念向教学行为的转化过程及其内隐机制,深入分析了教学理念向教学行为...
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有效教学的理论和模式 有效教学丛书
余文森丛书主编;余文森,洪明,张荣编著2011 年出版208 页ISBN:9787533455279本书选取西方一批最有影响的教育学家的有效教学思想进行比较评述,同时对中国影响较大的有效教学模式和典型案例也进行了评述分析,对促进有效教学研究和提高教学的有效性具有较强的帮助作用。...
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