珞珈语言文学丛书 “看”类动词词义聚合网络的认知研究

当前不论是从汉语词义理论研究的发展趋势来看，还是从对外汉语教学及中文信息处理的应用需求来看，对汉语词义网络的分析和描写都具有非常重要的战略意义。传统语言学和结构主义语言学背景下形成的词义理论无法...

信毅学术文库 跨语言信息检索中的双语主题模型及算法研究

本书是基于双语主题空间的跨语言信息检索总体框架研究，在统一的框架下，从双语平行语料库抽取出一系列的主题构成每种语言的主题空间。每种语言的主题空间独立存在，且通过双语语义对应关系建立双语主题空间。双...

C高级编程 基于模块化设计思想的C语言开发

C语言是一个“古老”的编程工具。在嵌入式系统、自控系统及计算机底层操作系统、数据处理中间件等系统开发中仍然是优先选择的开发工具。不同于很多更“高级”的编程语言，如Java，Python等，C语言是面向硬件特性...

第二语言学习者汉语疑问句系统的习得与认知研究

学习者疑问句习得的动态发展过程是语言习得研究的重要课题之一，本书以汉语疑问句系统为研究范围，以不同母语背景和语言水平的汉语第二语言学习者为研究对象，采取横向规模研究与纵向个案研究相结合的研究范式，以...

好父母教出好孩子 家庭教育完全手册

本書是《男孩危機？！》《女孩危機？！》作者孫雲曉40年教育思想的精華。經過多年積累並與諸多專家學者反覆探討，孫雲曉總結：要提高孩子的素質，首先要提高父母的素質。現代父母必須具備的素質包括：現代的教育觀念......

第三届中国云南濒危语言遗产保护国际学术研讨会论文集 母语的消失与存留

2010年玉溪师范学院和澳大利亚拉筹伯大学联合筹办了“第三届中国云南濒危语言遗产保护与维持研讨会”。会上与会学者提交了相关论文30余篇，共同探讨了云南少数民族濒危语言遗产保护与维持。本书稿就是由这次...

语言与社会的界面 宏观与微观

如果着眼于整个系统，可以将社会语言学分为宏观研究和微观研究。本文集正文部分的前几项研究是宏观视角的分析。比如《当代世界的语言格局》从自然生态和社会经济两个层面勾勒出了一幅当代世界语言的状态与秩...

全球化社会中的语言教师教育 “知”“析”“识”“行”和“察”的模块模型=Language teacher education for a global society a modular model

全球化社会中的语言教师教育 “知”“析”“识”“行”和“察”的模块模型=Language teacher education for a global society a modular model

数量生态学 R语言的应用

近年来，随着新的数据分析方法在生态学和环境科学研究中的迅速发展和大数据时代的来临，R语言统计软件以其灵活、开放、易于掌握、免费等诸多优点，在生态科学和环境科学研究领域迅速传播并赢得广大研究者的青睐...