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底层视野 现代学校教育与乡村民众生活
叶哲铭著2010 年出版234 页ISBN：9787308081160本书以浙西南山区为区域研究范围，一方面利用地方史志、政府档案等资料对这一区域乡村民众的政治、经济、文化生活在20世纪上半期的诸多变化进行梳理，从中发现与现代学校教育直接、间接的联系；另一方面选择一个...
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对话教育热点 2009 彩色版
教育部新闻办公室，中央教育科学研究所编写2010 年出版206 页ISBN：9787504145307本书是《对话教育热点》的彩色版，全书就社会普遍关注的减负、择校、奥数加分、高考改革、大学生就业等18个教育热点问题，进行了系统分析，回应了人民群众对教育问题的关切，解答了人民群众对教育问题的疑虑。全书...
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差异与共生 多元文化下学生生活方式与价值观教育
冯建军著2010 年出版286 页ISBN：9787540853129伴随着全球化、信息化和中国社会的转型，我国走进了多元文化时代，传统与现代、本土与外域、主流与非主流、精英与大众等各种文化并存、交互激荡，影响着人们的生活方式与价值观。本书以多元文化为背景，运用调查研...
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让理论看得见 生活与幼儿教育
虞永平主编2011 年出版152 页ISBN：9787539753959本书系“让理论看得见”系列图书之一，阐述了幼儿园规则教育的意义和目标以及幼儿园规则教育的三种模式，揭示了当前幼儿园规则教育存在的问题，分析了影响幼儿行为的多种因素。在此基础上，根据违规的原因对症下药...
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城乡对话：实施新农村教育文化责任的舞台
上海教育报刊总社主编2008 年出版106 页ISBN：9787561765517本丛书已经出版了六年，深受广大教师喜爱。此次改版由全国政协副主席、中国中程院院长徐匡迪题字，教育界、文化界等许多专家如上海市教师学研究会会长于漪、上海市教委教研室主任王厥轩等出任丛书专家委员会，由...
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生态·生活·生命 基础教育新课程人文价值的追求与建构
王为民著2011 年出版214 页ISBN：9787562250845本书从基础教育新课程的课堂教学行为和教师专业成长等平行的微观的教育视角，较为全面深入阐述和诠释了新课程改革的基本背景、基本问题、基本观点、基本理论与基本策略等，旨在了解和认识新课程改革的新理念、...
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生活哲理与教育教学 青年教师如何设计教学
田成良著2017 年出版224 页ISBN：9787303219285本书主要面向广大青年教师，帮助青年教师解决教学设计的问题。本书共包括三部分内容：如何由课程标准制订教学目标、如何围绕教学目标开展教学活动、如何用教学评价监测目标达成。本书倡导基于课程标准的教学，提...
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