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基础教育阶段数学课程标准数与代数内容的国际比较研究
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学科学教学 下
北京师联教育科学研究所编2004 年出版214 页ISBN:7880501223暂缺《走进新课程:新课程和小学历史与社会教学》简介
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