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教育功能的偏失与匡正 学校教育角色化问题反思
杨光海著2010 年出版168 页ISBN:9787010091716学校教育角色化是指学校教育以培养未来社会精英角色为主要甚至是唯一追求目标的实践活动,其实质是学校教育选拔功能对育人功能的僭越,是学校教育功能的偏失,基于升学主义的应试教育行动是其实践表征。学校教育...
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反思与成长 一线教师的教育心语
景具仓著2011 年出版218 页ISBN:9787303120611本书是作者多年教育经验的结晶,由教育教学漫谈、数学教育管见、争鸣·题解拾零三部分构成。教育教学漫谈主要有怎样指导学生的学习,课堂教学的基本结构,搞好课堂教学应具备的基本条件,怎样备课、上课、说课、评...
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