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构建教师课堂的理论与实践研究
邵世开,万恒编著2014 年出版375 页ISBN:9787549610358本书是上海市鞍山实验中学与教育部中学校长培训中心联合进行教师专业发展方面的研究成果。所谓教师专业发展,是指教师个体在以学校为依托,以通过自身专业精神、专业理论与专业实践知识、专业技能等方面的培养...
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中国教师报十五周年文丛 课堂深处
褚清源主编2018 年出版200 页ISBN:9787532956258本书是面向中小学教师的教师教育类读物。课改是一个不断纠偏的过程,当课改走过15年历程,课堂改改革走进深水区,一线教育最关注什么?本书通过聚集课堂改革领域热点问题,给出新思考、新方法,旨在走向课堂更深处。...
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课堂教学物质论 对专家与新手化学教师课堂教学的深度解析
尹筱莉编2012 年出版256 页ISBN:9787504168818本书基于我国教师教育和新课程改革的发展方向与需求,借鉴国内外教师教学与教师专业成长研究成果,构建教师课堂教学特质理论。并且,立足学科教学实践,运用教师课堂教学特质分析框架对中学化学专家型教师与新手型...
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梦山书系 智慧·教法·感悟 小语名师课堂教学集锦 5
陶继新主编2018 年出版344 页ISBN:9787533480844本书是“第九届名家人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会”(小学)主体内容的结晶,荟集了薛法根、陈琴、闫学、虞大明、韩兴娥、管建刚、王崧舟等12位小语名师的课堂实录,以及一些一线教师听课之后的感想和感悟,这对...
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迷恋人的成长 20位教师的课堂发现
张文质主编2006 年出版235 页ISBN:7561745486本书汇编了在国内教育界具有较大反响的生命化教育课堂实录。文字优美,反映的教育场景具有代表性。本书对中小学教师更新教育观念、提高教学技巧有较大的启发作用。...
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