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阶梯式课程设计与实施
陈瑾主编2010 年出版283 页ISBN:9787561780411本丛书首次提出“课程领导共同体”概念,并以该概念为基础,从一个新的视角构建课程领导理论,进而运用该理论分析、解决中小学课程改革遇到的系列问题。...
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让学生爱上35分钟 小学课堂教学设计逻辑结构变化的实践研究
上海市静安实验小学编著2015 年出版266 页ISBN:9787544457156本书主要关注学生学习,改变教学方式,内容包括四个部分:课堂教学设计的内涵和意义、课堂教学设计逻辑结构变化的实践、课堂教学设计逻辑结构变化的成效分析以及课堂教学设计逻辑结构变化下的教学实践案例。...
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储配方案优化设计与实施
万义国,安礼奎主编;黄浩副主编;曾晓斌,王敏军主审2015 年出版292 页ISBN:9787114123627本书主要内容是仓储配送过程中方案的优化设计与实施,按照工学结合的要求,以项目为驱动、任务为引领,从工作过程出发,指导工作实践。
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“非线性主干循环活动型”单元教学模式的建构与实施 探索数学学科教学的优化途径
林少杰编著2005 年出版301 页ISBN:7561744536这个课题以现代教育理论和初中数学学习理论为指导,将学生分成A、B、C三个层次,将知识点整合,突出主干,在课堂内传授知识后让学生做A、B、C三个层次的练习题,让学生在循环活动中进行知识建构和迁移。来自这个课题...
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常规课教学设计 小学 英语 五年级 上 PEP版适用
赵金玉主编2014 年出版146 页ISBN:9787552615944本书根据英语五年级上册教材编写,邀请本学科名师,由其根据每一篇课文的内容,对每一课的教学方案进行预设性的设置,主要栏目有课文的整体认识、基础知识的学习与掌握、课后习题的分析引导,方便教师在现成的优秀教...
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课堂新探索:课堂教学设计及实例评析 1 小学卷
朱元波,方亮辉主编2007 年出版224 页ISBN:9787807431299课堂教学是连接教师与学生之间交流的桥梁,也是发现教育新问题、践行教育新理念的试验田,深入地研究课堂教学实际,是现今教育界探索新模式、完善新思路的首要途径。本书主要阐述了各学科典型的教学设计和实例评...
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课堂新探索:课堂教学设计及实例评析 2 小学卷
朱元波,方亮辉主编2007 年出版245 页ISBN:9787807431299课堂教学是连接教师与学生之间交流的桥梁,也是发现教育新问题、践行教育新理念的试验田,深入地研究课堂教学实际,是现今教育界探索新模式、完善新思路的首要途径。本书主要阐述了各学科典型的教学设计和实例评...